ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!! ДАЮ 60 БАЛЛОВ
У МЕНЯ ОЧЕНЬ МАЛО ВРЕМЕНИ

1. Визначте речення з однорідними підметами.

А) Любіть Україну у сні й наяву, вишневу свою Україну, красу її вічно живу і нову, і мову її солов’їну.

Б) Ще не вмерла України і слава, і воля…

В) Світе тихий, краю милий, моя Україно!

Г) Ой не хочу хатки, ані сіножатки, ні ставка, ні млинка, ні вишневого садка.



2. Речення з неоднорідними означеннями подано в рядку (розділові знаки пропущено)

А) За шкільними партами схилились чорняві біляві русяві голівки.

Б) У просторому залитому сонцем кабінеті було тихо й спокійно.

В) Прийде пісня мов дружна весна шумовита рвучка голосна.

Г) Настав темний осінній вечір.



3. Для кожного з поданих речень укажіть розділовий знак або знаки , пропущені в ньому.

1) Цей запах, ця тиша над хутором, весняні лункі голоси дітей усе це було рідним, милим, знайомим.

2) На полях чулися невиразні шерехи то тріск сухого бур’яну під чиїмись обережними кроками, то причаєне шарудіння, то стриманий писк.

3) Мокрий сніг бив у лице Василькові заліплював очі налазив за комір.

4) Ці вулиці Вишнева, Садова, Польова нагадують про неспішне струмування життя серед тиші й спокою.



А) кома

Б) двокрапка

В) тире

Г) двокрапка й тире

Д) коми



4. Укажіть синтаксичну роль однорідних членів у поданих реченнях

(розділові знаки пропущено).

1) Пісня була дзвінка й урочиста легка та спокійна.

2) Вона говорила про красу й щастя про відвагу та радість.

3) Хай віщі тривожні дзвони веселі троїсті музики бандури й горді сурми в кожному серці живуть.

4) Музика лине в глибину небес плавно величаво гармонійно.



А) підмети

Б) присудки

В) додатки

Г) означення

Д) обставини



5. Схема, що відповідає реченню

Усе це вітер і туман удари хвиль і тепле повітря відчутно впливає на «долю» айсбергів.

подана в рядку (розділові знаки пропущено)

А) УС: і О, і О, і О, і О.

Б) УС: О і О, О і О - … .

В) І О, і О, і О, і О – УС.

Г) УС: О, О, О, О - … .



6. Позначте речення, ускладнене вставним словом (розділові знаки пропущено).

А) Там обганяючи вітри з гір летять стрімкі потоки.

Б) Ой річенька малюсінька всі греблі розпиває.

В) Знаю знаю від рідного краю у світі кращого краю нема.

Г) Мабуть краса – найвища з істин, тому так прагнуть до неї люди.



7. Речення, ускладнене звертанням, подане в рядку.

А) Антін безцільно блукав тихими, малолюдними вулицями міста.

Б) Навчи нас розуму, земле, рідна ненько, бо сліди безбатченків вітер занесе.

В) Мовчазливе ясне надвечір’я щедрі фарби розкидало скрізь.

Г) День, правда, видався тоді теплий, сонячний.



8. Слово «ЗДАЄТЬСЯ» виступає членом речення в рядку (основні розділові знаки пропущено).

А) Якби я мала крила, я б здається зараз одвідала свою неньку.

Б) Здається вже все сказано й обговорено.

В) Беззоряна темна ніч здається оповила навіки землю.

Г) Здається мені, що до моєї матінки й дорога терном та колючою ожиною заросла.



9. Складіть і запишіть два речення . В одному слово «МОЖЕ» є вставним, в іншому – членом речення.



10. Складіть і запишіть речення з поширеним звертанням.



11. До кожного речення доберіть вставне слово, яке за своїм значенням більше підходить до змісту речення.

1) Доброго (джерело повідомлення) дожидати треба, а лихе само прийде.

2) Тепер повернули (упевненість) до лісу.

3) Микола (невпевненість) вирішив здійснити задумане.

4) (Почуття мовця) не здійснились гетьманські надії, розвіялися в зраді й брехні.