Маша решила сравнить скорость
прохождения воды через слой песка и слой
глины. Для этого она взяла два одинаковых
стеклянных стакана, две воронки и бумажные
салфетки. Из бумажных салфеток Маша
изготовила фильтры и положила их в
воронки. Затем она насыпала в одну из
воронок две столовые ложки речного песка, а
в другую – столько же истолчённой глины и
поставила под каждую воронку стакан. В
каждую воронку она налила по 50 мл
холодной водопроводной воды и стала
наблюдать за появлением воды в каждом из
стаканов.
6.1. Сравни условия прохождения воды в двух воронках в описанном
эксперименте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
Налитое в воронки количество воды: одинаковое / различное
Вещества, через которые проходит вода в воронках: одинаковые / различные
6.2. Какие измерения и сравнения нужно провести Маше, чтобы сравнить
скорость прохождения воды через слои песка и глины?. 6.3. Если Маша захочет сравнить скорости прохождения горячей и холодной
воды через слой почвы, какой эксперимент ей нужно провести? Опиши этот
эксперимент.(помогите пожалуйста буду благодарна каждому)