Визначити рівні методології:
а) – принципи, поняття, підходи, методи, характерні для
всіх наук визначає ……………. методологія;
б) – загальну стратегію пізнання, наприклад,
гуманістичний підхід, системний підхід,
діалектичний метод, принцип детермінізму визначає
.............................….. методологія;
в) – науково-теоретична основа, концепції розвивального
навчання, концепція лоінгводидактики, принципу природо відповідності,
педоцентричної, технократичної концепцій
визначається на рівні ................………….. методології;
г) – правила формування вибірки дослідження, методи
дослідження, дослідження творчості, алгоритми
вивчення соціальних процесів визначаються на рівні
...............…………….. методології;
д) – вимоги до педагогічної діагностики, особливості
дослідження роботи класного керівника, професійної
підготовки вчителя визначаються на рівні
.................…………… методології