"Сонце сяє яскраво, птахи співають, коли я йду до школи, бо я люблю весняну пору року."
У цьому реченні ми бачимо три прості речення, які пов'язані між собою різними типами зв'язків:
Безсполучниковий зв'язок: "Сонце сяє яскраво, птахи співають". У цих двох реченнях немає сполучника, але вони об'єднуються за допомогою крапки, що вказує на рівноправність цих ідей.
Сурядний зв'язок: "коли я йду до школи". Це речення є сурядним з іншими двома реченнями, оскільки воно не залежить від них і не вказує на їх залежність. Замість цього, воно додає нову інформацію до інших ідей у реченні.
Підрядний зв'язок: "бо я люблю весняну пору року". Це речення є підрядним до головного речення "коли я йду до школи", оскільки воно залежить від нього і пояснює, чому особа йде до школи.
Answers & Comments
Ответ:
"Сонце сяє яскраво, птахи співають, коли я йду до школи, бо я люблю весняну пору року."
У цьому реченні ми бачимо три прості речення, які пов'язані між собою різними типами зв'язків:
Безсполучниковий зв'язок: "Сонце сяє яскраво, птахи співають". У цих двох реченнях немає сполучника, але вони об'єднуються за допомогою крапки, що вказує на рівноправність цих ідей.
Сурядний зв'язок: "коли я йду до школи". Це речення є сурядним з іншими двома реченнями, оскільки воно не залежить від них і не вказує на їх залежність. Замість цього, воно додає нову інформацію до інших ідей у реченні.
Підрядний зв'язок: "бо я люблю весняну пору року". Це речення є підрядним до головного речення "коли я йду до школи", оскільки воно залежить від нього і пояснює, чому особа йде до школи.