В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обо- значающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. Все мы,(1) пришедшие в школу после каникул,(2) мгновенно распались на группки и завели обычные беседы о рыбалках,(3) пионерских лагерях — одним словом,(4) обо всём том,(5) о чём 4 говорят девятилетние создания после трёхмесячной разлуки. ​