Відповідь: План дискуссионной статьи на тему "как должен вести себя учитель, если он друг ученика":

I. Введение

Пояснение темы

Обоснование актуальности и важности обсуждения

II. Плюсы и минусы дружеских отношений между учителем и учеником

Плюсы: повышенное доверие, более открытая коммуникация, поддержка и понимание

Минусы: нарушение профессиональной этики, несправедливое отношение к другим ученикам, риск потерять авторитет

III. Как должен вести себя учитель-друг ученика?

Соблюдение профессиональной этики: не допускать личных связей на уроке, не позволять другу-ученику привилегий перед другими

Установление границ: не переходить на личное общение за пределами школы, не заниматься "фаворитизмом"

Быть наставником, а не другом: помогать ребенку в решении проблем, давать советы, но не вмешиваться в личную жизнь

IV. Какова роль родителей в данной ситуации?

Осведомленность: родители должны знать о том, что у учителя есть личные отношения с их ребенком

Обеспечение комфортной обстановки: если родители считают, что дружеские отношения с учителем могут нанести вред их ребенку, они должны обратиться в школу или к другим родителям

V. Заключение

Подведение итогов

Рекомендации для учителей, родителей и учеников

Пояснення: Надеюсь я правильно сделала.