8. Визначити рядок, у якому всі прикметники пишуться з н.
А) Де..ий, півде..ий, масив..ий, потуж..ий.
Б) Бляша..ий, греча..ий, безмеж..ий, леви..ий.
В) Височе..ий, гороби..ий, письме..ий, піща..ий.
Г) Чаї..ий, пісе..ий, весня..ий, невблага..ий.

9. Установити відповідність між прикметниками та способами їх творення.
А Малесенький, хитруватий, польовий. 1 Префіксальний.
Б Заобрійний, невблаганний, неоціненний. 2 Суфіксальний.
В Дзвінкоголосий, пароплавний, З Префіксально-суфіксальний.
біло-рожевий. 4 Складання основ.
Г Пришкільний, немолодий, понадплановий.
10. Установити відповідність між іменниками і суфіксами, за допомогою
яких творяться прикметники.
А Магній, почуття, дія. 1 Суфікс –ов-.
Б Значення, суть, мовлення. 2 Суфікс –ев-.
В Взірець, глянець, яблуня. З Суфікс –єв-.
Г Палац, марш, бір.
Д Ключ, степ, ясен.

11. Утворіть просту і складену форми вищого й найвищого ступенів порівняння від поданих прикметників:
глибокий - ____________
гарний - _____________
солодкий - ___________ _