Определите количество простых предложений в составе ССП. Под­ черкните грамматические основы, вставляя буквы и расставляя зна­ ки препинания. Как связаны между собой части сложносочинённых предложений? Укажите смысловые отношения между ними.



1) За г..рами занималась уже вероятно з..ря но сюда в глубокую тес- нину свет чуть-чуть преломился. (В.Короленко) 2) С улицы послыш..лся лай и она (Каштанка) хотела ответить на него но вдруг неожиданно ею овл..дела грусть. (А.Чехов) 3) Начинало светать небо ра..чистилось только одна туча лежала на востоке. (Л.Толстой) 4) Стол и кровать стояли на прежних местах но на окнах уже не было цветов и всё кру- гом показывало ветхость и небр..жение. (А.Пушкин) 5) Очень хоте- лось увидеть горный хребет и солнце но их всё не было и оттого стало невыносимо горько. (В.Быков)