Мета: проаналізувати з учнями композицію та сюжет поеми «Мазепа», розкрити символічний зміст образу коня; розвивати навички аналізу ліричного твору, творчі здібності, вміння працювати в парі, вести дискусію; прищеплювати естетичний смак, інтерес до творчості Дж. Байрона.
Компетентності, що формуються: предметні — уміння характеризувати композицію та сюжет поеми «Мазепа», виділяти у творі елементи сюжету, розтлумачувати символічний зміст образу коня, вести дискусію; ключові — уміння вчитися впродовж життя (уміння читати, використовуючи різні види читання (ознайомлювальне, навчальне, пошукове)), математична компетентність (уміння перетворювати інформацію з однієї форми в іншу (складати таблицю)), спілкування державною мовою (уміння тлумачити поняття, факти, висловлювати думки, почуття, погляди).
Answers & Comments
Ответ:
Мета: проаналізувати з учнями композицію та сюжет поеми «Мазепа», розкрити символічний зміст образу коня; розвивати навички аналізу ліричного твору, творчі здібності, вміння працювати в парі, вести дискусію; прищеплювати естетичний смак, інтерес до творчості Дж. Байрона.
Компетентності, що формуються: предметні — уміння характеризувати композицію та сюжет поеми «Мазепа», виділяти у творі елементи сюжету, розтлумачувати символічний зміст образу коня, вести дискусію; ключові — уміння вчитися впродовж життя (уміння читати, використовуючи різні види читання (ознайомлювальне, навчальне, пошукове)), математична компетентність (уміння перетворювати інформацію з однієї форми в іншу (складати таблицю)), спілкування державною мовою (уміння тлумачити поняття, факти, висловлювати думки, почуття, погляди).
Объяснение: