9. Определите и запишите основную мысль текста.

(1)Здесь берет начало Волго-Донской судоходный канал...
(2)Из затона канал идет по долине реки Сарпы, вдоль Сарпинских озер и вливается в балку
Солянку, что подступает к водоразделу. (3)Дальнейший его путь пролегает по речкам Червленая и
Карповка, притокам Дона. (4) У города Калача канал достигает Дона.
(5)Исполнилась вековая мечта русского народа о соединении двух великих рек!
(6)На север от трассы канала в снежных далях теряются истоки рек Иловли, впадающей в Дон,
и Камышинки, впадающей в Волгу. (7)В верховьях эти степные, небогатые водой речки
сближаются, и расстояние между ними не более 5 километров. (8)В народе этот участок зовется
«переволокой». (9)С давних пор водораздел использовался для переправы с Волги на Дон и
обратно. (10)Легкие суда поднимали вверх по течению Камышинки, вытаскивали на берег, тянули
волоком к верховью Иловли и по ней спускали в Дон.
(11)Труд русских бурлаков был не легок. (12)Кто не задумывался об этом, глядя на картину
Ильи Репина «Бурлаки на Волге»? (13)Теперь профессия бурлака ушла в мир преданий.
(14)Отзвуком далекого прошлого нам кажутся и замечательные слова Н. А. Некрасова: «Выдь на
Волгу: чей стон раздается над великою русской рекой? Этот стон у нас песней зовется - то
бурлаки идут бечевой!..»
​