Оценка и сравнительный анализ. 8. Задание.Дайте письменный развернутый ответ на один из вопросов на ваш выбор. Объем работы-100-120 слов. 9. Прочитайте отрывок из сочинения учащегося, где он высказывает мысль об основной идее пьесы «Снегурочка». Оцените, насколько полно учащийся раскрыл идею пьесы. Как помогли раскрытию темы сочинения использованные языковые средства, цитаты из текста. «С самого начала немного неравный брак Мороза и Весны. У них вроде как большая разница в возрасте, но ещё больше она в их отношении ко всему, в стиле жизни. У них дочь уже родилась, с мамой или папой? В самом вы с лет, а но нет понимания, как её воспитывать. Например, где ей жить среди людей при весне или в лесу, где ещё может прятаться зима? Редко, но в самой чаще остается снег даже летом... Так вот, они хотя бы догадались спросить саму Снегурочку. А она, как и русалочка из другой сказки, хочет сменить привычную среду обитания... Она слушает песни девушек, смотрит на хороводы, а ещё ей нравится Лель, который в дальнейшем окажется таким ветреным... Ему Снегурочка подарит цветок в знак своей симпатии, а он его бросит, побежит к другим девушкам. Но так будет до тех пор, пока он не встретит Купаву, которую бросил жених, который влюбился в её подругу - Снегурочку. Вот так поворот! И ещё из-за Снегурочки многие девушки поссорились со своими парнями, так как те с восхищением смотрели на холодную красавицу. На самом деле по этому произведению можно снять сериал. только немного осовременить и растянуть по времени. В общем, тут столько любви, но у неё важное значение - только она может растопить лёд Только тогда природа (и природа самого человека) оживëт, будет жить, а не сохраняться, замороженном состоянии. Мне ещё понравилось, что в сказке показана жизнь наших предков поклоняются разным языческим богам. У них там есть и Ярило- для Солнца, а в лесу всяки славян, которые еще лешие... Собственно, сезоны тоже одушевленные. Показан и быт простых людей, жизнь князя купцов. Тут есть и Елена Прекрасная, появляется «призрак>> Снегурочки, которым в лес маня влюбленного в неё... Столько всего! T В общем, прекрасна яркая и даже современная сказка. Снегурочка/чи я любить, е сердце тает постепено. О плачет, когда Лель выбирает Купаву, но не от/юбви, от ревности злости... Но постеп нно деь шка понимает, что такое любовь. Важно, ч/ тогда эзлюбленны становится важней я тебя, - м ты сам. В сказке Весна передаёт дочке умение лить!»
Answers & Comments
Verified answer
Ответ:
Идея пьесы «Снегурочка» А. Н. Островского заключается в том, что любовь — это сила, способная растопить леденящее сердце и дать жизнь, но также и опасность, угрожающая существованию того, кто не принадлежит к миру людей. Снегурочка — дочь Деда Мороза и Весны-Красны, которая хочет почувствовать любовь, но не может из-за своей холодной природы. Она погибает от поцелуя Леля под лучами солнца, символизирующего страсть и жар.
Учащийся в своем сочинении высказал мысль об основной идее пьесы, но не раскрыл ее полно. Он упомянул, что любовь может растопить лед, но не объяснил, почему это важно для природы и человека. Он также не проанализировал противоречие между желанием Снегурочки любить и ее судьбой умереть от любви. Он не показал, как Снегурочка меняется под влиянием любви и как это отражается в ее поведении и речи. Он не сравнил ее с другими персонажами пьесы, которые испытывают разные виды любви: Купава — страстную и изменчивую, Берендея — верную и преданную, Мизгиря — самоотверженную и жертвенную.
Учащийся использовал языковые средства и цитаты из текста для раскрытия темы сочинения, но не всегда удачно. Он привел цитату из пьесы о том, что Снегурочка хочет сменить привычную среду обитания, но не объяснил ее смысл и значение для характеристики героини. Он также использовал сравнение Снегурочки с русалочкой из другой сказки, но не раскрыл его глубину и подтекст. Он постарался передать яркость и красоту пьесы, используя эпитеты («прекрасная», «яркая», «современная»), но не дал аргументов для своих оценок.
В целом, сочинение учащегося можно оценить на 3 балла из 5 за то, что он выразил свое мнение об идее пьесы, но не доказал его достаточно глубоко и аргументированно.
Объяснение: