Ответ:

Определите тему текста. Ответ: описан осенний листопад

2. Определите стиль речи. Ответ: художественный стиль

3. В каких предложениях наиболее полно выражена основная мысль текста? Запишите номера предложений. Ответ: 13,14,15 может быть, не знаю точно

4.Данный план текста расположен в неправильном порядке. Расположите план в логическом порядке и занесите в таблицу в нужной последовательности:

1. Золотой дождь. 2. Пёстрые листочки. 3. Сверкающий водопад.

1

2

3

4

5. Из предложений 12-15 выпишите антонимы.

Ответ: вверху - внизу

6.Выпишите из предложений 4-7 слова с проверяемым безударным гласным в корне и напишите рядом проверочные.

По земле - земли

В лесу - лес

7. Из предложений 1-3 выпишите слово с непроизносимой согласной в корне слова Ответ:

Солнце.

8. Из предложений 5-7 выпишите слова с приставками.

Ответ: запрыгали, понеслись, зашумел.

9. Из предложений 10-15 выпишите словосочетания, соответствующие схемам.

Прил. + сущ. Пестрый смерч, золотой дождь

Глагол + сущ. Листья летят, ветер налетит, листья шуршат

Глагол + наречие: с лету вломится

10. Из предложения 7 выпишите грамматическую основу. Произведите синтаксический разбор предложения.

Ответ: грамматическая основа зашумел (сказуемое) дождь (подлежащее).

Зашумел (Сказуемое) в лесу ("обстоятельство) золотой (определение) дождь (подлежащее).

Подчеркните карандашом как нужно!!!!

11. Среди предложений 11-13 укажите предложения с однородными членами.

Ответ: 12, 13

Объяснение:

Какие смогла сделал

Ответ:

12. Листья шуршат (===), скребут(===), лопочут (===). Однородные сказуемые.

13. Листья летет(===), качаются (===) и бегут (===). Однородные сказуемые.