а) Укажите способы образования слов. Составьте с ними словосочетания.
Пригородный, садоводство, водопровод, выставка-продажа, наконечник, собеседник, продолговатый, мастерская, преподнести, высокохудожественный, мороженое, приземлить.
б) Постройте словообразовательную цепочку.
Годик, ежегодник, ежегодный, годовой, годовалый, одногодок, год, двухгодичный.
в) Объясните образование и правописание слов. придумайте с ними предложения.
Авиапочта, автобиография, агробиология, геология, геофизика, телеграф, газификация, безветренный, безветрие, ветреный (человек), ветряная (мельница), контрнаступление, международный.