А. Вместо точек впиши подходящее по смыслу подлежащие. Б. Выдели карандашом подлежащее и сказуемое, подпиши существительные в Им. п. В. Выдели графически орфограмму на месте пропуска буквы.


1 .... л...тели на юг бе...конечн...ми стаями. 2. С п...тиминутным ...позданием этот давно нами ожидаемый ... начался. 3. Перв...й в комн...ту вошла ..... с...милетней девочкой. 4. .... - слова, которые име...т противоположн..е л...ксическ..е значение. 5..Весной ...... станов...тся дл..ннее, и можно гулять доп...здна. 6. Мне казал...сь, что по ул...це шли ... , а может быть, и нет. 7 .... - это наука, в которой изуча...тся язык и его особ...нности.