А1. Поговорка – это …
1.краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль;
2.краткий иносказательный рассказ поучительного характера;
3.выражение насмешки.
4.меткое , яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения
А2.Значимым художественным средством в стихотворении является олицетворение. Найдите определение.
1.прием художественного изображения, состоящий в том, что животные, неодушевленные предметы, явления природы наделяются человеческими способностями и свойствами..
2.образное выражение, состоящее в непомерном преувеличении силы, значения, размера изображаемого предмета.
3.образное определение, характеризующее свойство, качество какого-то явления, предмета, лица.
4.повторение в строфе, строке, фразе однородных гласных звуков.
А3. Какова мораль басни И.А.Крылова «Осёл и соловей» ?
1.Поощрение трудолюбия
2.Осуждение глупости
3.Сожаление об утраченном сыре
4.Осуждение лени
А4. Что послужило причиной соры Дубровского и Троекурова из романа А.С.Пушкина «Дубровский»?
Зависть Дубровского
Тяжба из-за Кистенёвки
Грубая шутка псаря
Любовь Владимира и Марии
А5. Определите тему стихотворения М. Лермонтова «Утес»:
веселья и радости
тоски и одиночества
любви к жизни
поэта и поэзии
А 6. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:
1)Платов а) «Левша»
2) Ассоль б) «Конь с розовой гривой»
3) Санька в)«Дубровский»
4)Троекуров г) «Алые паруса»
А7. Из какого произведения цитата:
«Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»:
«Уроки французского»
«Критики»
«Тринадцатый подвиг Геракла»
«Конь с розовой гривой»
А8. Определите по описанию литературного героя, свяжите героя и описание(записав цифру и букву)
1) «Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение. Соседи рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при его имени...»
2) «Идёт в чём был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застёгиваются, порастеряны, а шиворот разорван...»
3) в теплые вечера выходил на улицу в штанах, державшихся на единственной медной пуговице с двумя орлами, в бязевой рубахе, вовсе без пуговиц.
4) «.....воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать».
А)Владимир Дубровский
Б)Дядька Левонтий
В)Левша
Г)Троекуров
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Answers & Comments


Copyright © 2024 SCHOLAR.TIPS - All rights reserved.