A4 Укажите ошибочное суждение.
1) В слове НЕИЗВЕСТНО (предложение 13) согласный звук [т]
является непроизносимым.
2) В слове ВПРИСЯДКУ (предложение 22) первый звук [ф].
3)
В слове УЛЫБАЯСЬ (предложение 26) мягкость согласного [с
,
]
на письме обозначена буквой Ь (мягкий знак) .
4) В слове РУЧЬЁМ (предложение 5) звуков больше, чем букв.
A5 Укажите слово с чередующейся гласной в корне.
1) очарованные 2) издали
3) разгоралось 4) размахнув
A6 В каком слове правописание приставки определяется её значением –
«приближение»?
1) приговаривала 2) приветливой
3) прислушиваясь 4) приходил
A7 В каком слове правописание суффикса является исключением из
правила?
1) самозабвенно 2) напряжённой
3) бесшумно 4) стеклянная Задания B1–B9 выполните на основе прочитанного текста.
Ответы на задания B1–B9 записывайте словами или цифрами.
B1 Замените просторечное слово «гостинцы» в предложении 3
стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Ответ:
B2 Замените словосочетание «любовно настраивал» (предложение 4),
построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием
со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Ответ:
B3 Выпишите грамматическую основу предложения 21.
Ответ:
B4 Среди предложений 27–29 найдите предложение с обособленным
определением. Напишите номер этого предложения.
Ответ:
B5 В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста
пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие
запятые при обращении.
Что ты,(1) свет,(2) что ты,(3) Григорий Иваныч? –
посмеиваясь и поёживаясь,(4) говорила бабушка. – Куда уж
мне плясать? Людей смешить только...
Ответ:B6 Укажите количество грамматических основ в предложении 24.
Ответ запишите цифрой.
Ответ:
B7 В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста
пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую
запятую между частями сложного предложения, связанными
подчинительной связью.
Но когда все стали просить её,(1) она вдруг молодо встала,
(2) оправила юбку,(3) выпрямилась,(4) вскинув тяжёлую
голову,(5) и пошла по кухне,(6) вскрикивая:
– Ну-ка,(7) Яша,(8) перетряхни музыку-то!
Ответ:
B8 Среди предложений 1–5 найдите сложноподчинённое предложение с
однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого
предложения.
Ответ:
B9 Среди предложений 22–24 найдите сложное предложение с
бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями.
Напишите номер этого предложения.
Ответ:
1) В слове НЕИЗВЕСТНО (предложение 13) согласный звук [т]
является непроизносимым.
2) В слове ВПРИСЯДКУ (предложение 22) первый звук [ф].
3)
В слове УЛЫБАЯСЬ (предложение 26) мягкость согласного [с
,
]
на письме обозначена буквой Ь (мягкий знак) .
4) В слове РУЧЬЁМ (предложение 5) звуков больше, чем букв.
A5 Укажите слово с чередующейся гласной в корне.
1) очарованные 2) издали
3) разгоралось 4) размахнув
A6 В каком слове правописание приставки определяется её значением –
«приближение»?
1) приговаривала 2) приветливой
3) прислушиваясь 4) приходил
A7 В каком слове правописание суффикса является исключением из
правила?
1) самозабвенно 2) напряжённой
3) бесшумно 4) стеклянная Задания B1–B9 выполните на основе прочитанного текста.
Ответы на задания B1–B9 записывайте словами или цифрами.
B1 Замените просторечное слово «гостинцы» в предложении 3
стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Ответ:
B2 Замените словосочетание «любовно настраивал» (предложение 4),
построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием
со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Ответ:
B3 Выпишите грамматическую основу предложения 21.
Ответ:
B4 Среди предложений 27–29 найдите предложение с обособленным
определением. Напишите номер этого предложения.
Ответ:
B5 В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста
пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие
запятые при обращении.
Что ты,(1) свет,(2) что ты,(3) Григорий Иваныч? –
посмеиваясь и поёживаясь,(4) говорила бабушка. – Куда уж
мне плясать? Людей смешить только...
Ответ:B6 Укажите количество грамматических основ в предложении 24.
Ответ запишите цифрой.
Ответ:
B7 В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста
пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую
запятую между частями сложного предложения, связанными
подчинительной связью.
Но когда все стали просить её,(1) она вдруг молодо встала,
(2) оправила юбку,(3) выпрямилась,(4) вскинув тяжёлую
голову,(5) и пошла по кухне,(6) вскрикивая:
– Ну-ка,(7) Яша,(8) перетряхни музыку-то!
Ответ:
B8 Среди предложений 1–5 найдите сложноподчинённое предложение с
однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого
предложения.
Ответ:
B9 Среди предложений 22–24 найдите сложное предложение с
бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями.
Напишите номер этого предложения.
Ответ:
Answers & Comments
В1-угощения извини но дальше я не могу