vuse430
Учні можуть виконати такі кроки для оцінювання екологічних небезпек за місцем проживання, що впливають на здоров'я громади:
1. Проведення пошуку інформації: Учні можуть шукати інформацію щодо екологічних проблем своєї місцевості, таких як наявність незаконних сміттєзвалищ, забруднення водойм, повітря, земель, вирубування дерев тощо. Інформацію можна знайти в газетах, інтернеті, звернутися до місцевих органів влади, екологічних організацій або провести свої дослідження.
2. Аналіз інформації та обговорення: Учні можуть аналізувати отриману інформацію та обговорювати її з дорослими, які займаються екологічними проблемами. Під час обговорення можна визначити критерії оцінки рівня екологічних небезпек за місцем проживання.
3. Розробка системи заходів: Учні можуть розробити систему заходів, які необхідно вжити для оцінки екологічних небезпек у своїй місцевості. Ці заходи можуть включати проведення додаткових досліджень, опитування мешканців, залучення фахівців та інших зацікавлених сторін.
4. Проведення робіт щодо оцінки екологічних небезпек: Учні можуть спільно з дорослими, які займаються екологічними проблемами, провести роботи щодо оцінки екологічних небезпек у своїй місцевості. Це можуть бути вимірювання забруднення повітря, води, дослідження ґрунту. 5-
Answers & Comments
1. Проведення пошуку інформації: Учні можуть шукати інформацію щодо екологічних проблем своєї місцевості, таких як наявність незаконних сміттєзвалищ, забруднення водойм, повітря, земель, вирубування дерев тощо. Інформацію можна знайти в газетах, інтернеті, звернутися до місцевих органів влади, екологічних організацій або провести свої дослідження.
2. Аналіз інформації та обговорення: Учні можуть аналізувати отриману інформацію та обговорювати її з дорослими, які займаються екологічними проблемами. Під час обговорення можна визначити критерії оцінки рівня екологічних небезпек за місцем проживання.
3. Розробка системи заходів: Учні можуть розробити систему заходів, які необхідно вжити для оцінки екологічних небезпек у своїй місцевості. Ці заходи можуть включати проведення додаткових досліджень, опитування мешканців, залучення фахівців та інших зацікавлених сторін.
4. Проведення робіт щодо оцінки екологічних небезпек: Учні можуть спільно з дорослими, які займаються екологічними проблемами, провести роботи щодо оцінки екологічних небезпек у своїй місцевості. Це можуть бути вимірювання забруднення повітря, води, дослідження ґрунту.
5-