Ариадна Эфрон, дочь поэта Марины Цветаевой, вспоминала о своей матери: « Прежде чем взяться за работу над большой вещью, она до предела конкретизировала ее замысел, строила план, от которого не давала себе отходить, чтобы вещь не увлекла ее по своему течению, превратясь в неуправляемую.
Писала своеобразным круглым, мелким, четким почерком. Характер почерка определился рано, еще в детстве. Вообще же небрежность в почерке считала проявлением оскорбительного невнимания пишущего к тому, кто будет читать: к любому адресату, редактору, наборщику. Поэтому письма писала особенно разборчиво, а рукописи, отправляемые в типографию, от руки перебеливала печатными буквами.
На письма отвечала, не мешкая. Если получала письмо с утренней почтой, зачастую набрасывала черновик ответа тут же, в тетради, как бы включая его в творческий поток этого дня. К письмам своим относилась так же творчески и почти так же взыскательно, как к рукописям.
Талант трудоспособности и внутренней организованности был у нее равен поэтическому дару».

1.Определить стиль, тип речи.

2.Выполнить все виды разбора(1 фонетический, 2морфемный,3 морфологический, 4 синтаксический,5 лексический).

3.Объяснить правописание слова (не)брежный, подобрать синонимы, антонимы..

4.Найти в тексте 2-3 многозначных слова, в каких значениях они употреблены.

5.Определить стилистическую принадлежность подчёркнутых слов.

6.Определить происхождение слова работа, доказать.

7.Выписать из текста двусоставное сложное предложение , разобрать.