ДАМ МНОГО БАЛЛОВ ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ ‼️‼️‼️‼️

Прочитайте текст і виконайте завдання.

Українці на імперській службі - це велика тема. Про вирваних і занесених вітром, про пропа- щу силу, про блудних синів і слуг. Для одних це була трагедія, драма життя, для інших комедія (фарс Для всіх це дорога блудного сина, який не взяв на плечі батьківського спадку, щоб при- множити його, а взяв легшу ношу служіння в чужих панів. Уся історія людства свідчить, що найбільшу силу мас той, хто бере на плечі хрест і бере на плечі долю свого народу. Тоді він - Антей. найважчий Досвід людства вчить, що людину робить сильною піра батьків, традиція, пам'ять народу. Ди- тип спираються на плечі батьків, дідів, постійно живиться зі свого кореня від відомих людей, яких породила рідна земля. Тоді їй не треба витрачати багато сил для пристосування до умов, чужих і несприятливих, для того щоб знайти, пізнати й удосконалювати саму себе. Тоді їй легше прищеплювати чужу гілку, і на міцному власному корені та гілка буде давати плоди. Але ми виросли в імперії та застали умови імперії, яка породжує людину відчужену. Це не рідна матір, яка береже й плекає свій рід, а мачуха, яка потребує слуг. Оскільки українцям відводили роль сировини й будівельного матеріалу імперії, то було вики- щено интелігенцію і, зрештою, четверту, морально найактивнішу частину нації. Відсутність індивідуального домашнього виховання та вся казенна освітньо-виховна система малку робили дитину пристосованим жителем казарми, Блудні сини двадцятого століття пере- стають перейматися проблемою дому отця, Вони узаконюють свій статус-кво їх єднає бездомність і відсутність святині. Отож у нас багато відкритих проблем. Найголовніша з них відновити й засвітити дім отця, щоб він здалеку мерехтів, як маяк бездомним. Коли буде батьківський дім, українці у світі по- чуватимуть себе зовсім по-іншому й найобдарованіші потягнуться на світло (За Є. Сверстюком).

A. Визначте, до якого стилю мовлення належить цей текст. Аргументуйте відповідь.

Б. Складіть план тексту, дотримуючись структури твору-роздуму (теза, аргументи. висновок).​