ЧАСТЬ С.

Задание: прочитайте текст и выполните предложенные задания.

(1) Мы встали и тихонько пошли вперёд. (2) Скоро мы увидели виновника шума. (3)

Медведь средней величины возился около большой липы. (4) Дерево росло почти вплотную около

скалы.

(5) С первого взгляда я понял, в чём дело. (6) Медведь добывал мёд. (7) Он стоял на задних

лапах и куда-то тянулся. (8) Протиснуть лапу в дупло ему мешали камни. (9) Медведь был не из

______________. (10) Он ворчал и тряс дерево изо всей силы. (11) Вокруг улья вились пчёлы и

жалили его в голову. (12) Медведь тёр морду лапами, кричал тоненьким голосом, валялся по земле

и затем вновь принимался за ту же работу.

(13) Наконец он утомился, сел на землю по-человечески и, раскрыв рот, стал смотреть а

дерево, видимо, что-то соображая. (14) Так просидел он минуты две. (15) Затем вдруг поднялся,

быстро побежал к липе и полез на её вершину. (16) Взобравшись наверх, он протиснулся между

скалой и деревом и, упершись передними и задними лапами в камни, начал сильно давить спиной в

дерево. (17) Дерево немного покачнулось. (18) Тогда медведь переменил положение и стал лапами

давить на ствол. (19) Липа затрещала и рухнула наземь. (20) Теперь было уже легко добыть соты.

(По В.Арсеньеву)

12. Озаглавьте текст.

13. В каком предложении текста указана его тема?

14. Укажите тип текста

а) описание в) повествование с элементами рассуждения

б) рассуждение г) повествование с элементами описания

15. Какое имя прилагательное пропущено в 9-ом предложении?

а) жадных в) терпеливых

б) умных г) своенравных

16. Из предложений 1 – 4 выпишите все наречия.

17. Среди предложений 13 – 20 найдите предложение, в котором употреблено два деепричастных

оборота, укажите его номер.

18. Выпишите из текста наречия, которые пишутся через дефис, обозначьте в них орфограмму.

19. Из предложения 7 выполните морфологический разбор наречия.


ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
СРОЧНО НУЖНО!!!
ДАМ 35 БАЛОВ!!!!!