Виолетта170420
Синтаксический разбор простого предложения
Чтобы выполнить синтаксический разбор простого предложения, необходимо:
1. Назвать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).
2. Если предложение восклицательное, отметить это.
3. Найти и подчеркнуть грамматическую основу предложения и показать, что оно простое.
4. Рассказать о строении предложения:
- двусоставное или односоставное; если односоставное - какого типа (определенно - личное, неопределенно - личное, безличное, назывное);
- нераспространенное или распространенное;
- полное или неполное (если неполное, указать, какой член предложения в нем опущен).
5. Отметить, если предложение осложнено однородными членами (однородными предложениями с обобщающим словом) или обособленными членами предложения, обращением, вводными словами и др.
6. Разобрать предложение по членам и указать, чем они выражены (сначала разбираются подлежащее и сказуемое, далее - второстепенные члены, входящие в состав подлежащего, затем - в состав сказуемого).
Answers & Comments
Чтобы выполнить синтаксический разбор простого предложения, необходимо:
1. Назвать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).
2. Если предложение восклицательное, отметить это.
3. Найти и подчеркнуть грамматическую основу предложения и показать, что оно простое.
4. Рассказать о строении предложения:
- двусоставное или односоставное; если односоставное - какого типа (определенно - личное, неопределенно - личное, безличное, назывное);
- нераспространенное или распространенное;
- полное или неполное (если неполное, указать, какой член предложения в нем опущен).
5. Отметить, если предложение осложнено однородными членами (однородными предложениями с обобщающим словом) или обособленными членами предложения, обращением, вводными словами и др.
6. Разобрать предложение по членам и указать, чем они выражены (сначала разбираются подлежащее и сказуемое, далее - второстепенные члены, входящие в состав подлежащего, затем - в состав сказуемого).
7. Объяснить расстановку знаков препинания.