Лицейзанимает в жизни Пушкинаодно из главенствующих мест, ведь там он не только получил необходимыезнания,а и встретил близких по духу людей. Дружбу с ними он пронес через всюжизнь.Это были И. Пущин, А. Дельвиг, В. Кюхельбекер и многие другие. Одним изпервыхстихотворений, посвященных дружбе, было «Пирующиестуденты», в котором оншутливо изображает своих друзей, собравшихся у праздничного стола. Онуказываетна смешные черты их характера, но это происходит не всегда безобидно.Например,обращение к Кюхельбекеру:
«Вильгельм,прочти свои стихи, Чтоб мне заснуть скорее».
Всёже юный поэт воспринимаетдружбу как союз радости и свободы.
Послеокончания лицея встихотворении «Чаадаеву» Пушкин с грустьювспоминает об этой беззаботной поре;передает ощущения, какие испытывает человек, расставаясь с наивнымимечтами идетством. Это отражено в строчках:
«Любви, надежды, тихой славы Недолго нежил нас обман. Исчезли юные забавы, Как сон, как утренний туман».
Answers & Comments
Лицейзанимает в жизни Пушкинаодно из главенствующих мест, ведь там он не только получил необходимыезнания,а и встретил близких по духу людей. Дружбу с ними он пронес через всюжизнь.Это были И. Пущин, А. Дельвиг, В. Кюхельбекер и многие другие. Одним изпервыхстихотворений, посвященных дружбе, было «Пирующиестуденты», в котором оншутливо изображает своих друзей, собравшихся у праздничного стола. Онуказываетна смешные черты их характера, но это происходит не всегда безобидно.Например,обращение к Кюхельбекеру:
«Вильгельм,прочти свои стихи,
Чтоб мне заснуть скорее».
Всёже юный поэт воспринимаетдружбу как союз радости и свободы.
Послеокончания лицея встихотворении «Чаадаеву» Пушкин с грустьювспоминает об этой беззаботной поре;передает ощущения, какие испытывает человек, расставаясь с наивнымимечтами идетством. Это отражено в строчках:
«Любви, надежды, тихой славы
Недолго нежил нас обман.
Исчезли юные забавы,
Как сон, как утренний туман».