Сочинение-рассуждение 15.3 *Что такое драгоценные книги*, два примера-аргумента- из текста и из личного опыта
/1/Не имея никакого определенного плана,я оглядел расстилавшуюся передо мной привокзальную площадь./2/Вдали,возле забора,полыхал огонек костра,вокруг которого сидели несколько беспризорников./3/Я решил погреться у костра,холод уже довольно ощутимо напоминал о себе./4/Беспризорники совершенно никак не отреагировали на мое появление в их среде./5/Только худенький,тонкий,как тростинка,мальчишка,рядом с которым я присел у костра,метнул косой взгляд в мою сторону.
/6/Я почувствовал,что кто-то без всяких церемоний залез мне в карман./7/Обернувшись,я увидел,что сидевший рядом черномазый парень вытащил торчащую из моего кармана книжку,свернутую трубкой.
-/8/Что это у тебя?-спросил.
-/9/Сам видишь,книжка.
-/10/А для чего книги?-спросил Тонкий./11/Он,видимо,отличался любознательностью.
-/12/Книги-это пища для ума,-начал я.
-/13/Как это?-не понял Тонкий.
-/14/Ну,что такое пища,знаешь?
-/15/Ну,-развел Тонкий руками.-/16/Пища-это такая шамовка.
-/17/Пища-это всякая шамовка или еда,вот как хлеб или колбаса,-объяснил я.-/18/Только хлеб,колбаса-это шамовка для желудка,а книга-это шамовка для ума./19/Понял?
-/20/Понял./21/А ты почитай.../22/Или не можешь?
/23/Я перелистал книжку,стараясь найти что-нибудь более доступное по возрасту и развитию моих слушателей./24/Выбрав рассказ *Зимовье на Студеной*,я начал читать им эту трогательную историю про старика,жившего в одиночестве на Севере.
/25/Широко раскрыв глаза,приоткрыв рты,забыв все на свете,мои новые знакомые жадно ловили слова писателя об огромной нечеловеческой дружбе простого,одинокого,всеми забытого старика и одинокой собаки,которую,как сказал писатель,старик любил гораздо больше,чем люди любят друг друга./26/И она его тоже любила./27/Уже я кончил читать,а ребята,очарованные рассказом,притихшие,продолжали неподвижно сидеть у костра,будто окаменели./28/Они словно удивленно прислушивались к словам,которрые уже улетели./29/Куда?/30/Кто знает./31/А может,и не улетели вовсе?/32/Может,остались в их душах./33/Навсегда./34/На всю жизнь.
/35/Тонкий осторожно и почтительно тронул меня за локоть.
-/36/Ты знаешь...-просительно сказал он.-/37/Ты еще почитай.
-/38/Да,да1-загомонили все вокруг.-/39/Давай еще1
По Н.Носову
/1/Не имея никакого определенного плана,я оглядел расстилавшуюся передо мной привокзальную площадь./2/Вдали,возле забора,полыхал огонек костра,вокруг которого сидели несколько беспризорников./3/Я решил погреться у костра,холод уже довольно ощутимо напоминал о себе./4/Беспризорники совершенно никак не отреагировали на мое появление в их среде./5/Только худенький,тонкий,как тростинка,мальчишка,рядом с которым я присел у костра,метнул косой взгляд в мою сторону.
/6/Я почувствовал,что кто-то без всяких церемоний залез мне в карман./7/Обернувшись,я увидел,что сидевший рядом черномазый парень вытащил торчащую из моего кармана книжку,свернутую трубкой.
-/8/Что это у тебя?-спросил.
-/9/Сам видишь,книжка.
-/10/А для чего книги?-спросил Тонкий./11/Он,видимо,отличался любознательностью.
-/12/Книги-это пища для ума,-начал я.
-/13/Как это?-не понял Тонкий.
-/14/Ну,что такое пища,знаешь?
-/15/Ну,-развел Тонкий руками.-/16/Пища-это такая шамовка.
-/17/Пища-это всякая шамовка или еда,вот как хлеб или колбаса,-объяснил я.-/18/Только хлеб,колбаса-это шамовка для желудка,а книга-это шамовка для ума./19/Понял?
-/20/Понял./21/А ты почитай.../22/Или не можешь?
/23/Я перелистал книжку,стараясь найти что-нибудь более доступное по возрасту и развитию моих слушателей./24/Выбрав рассказ *Зимовье на Студеной*,я начал читать им эту трогательную историю про старика,жившего в одиночестве на Севере.
/25/Широко раскрыв глаза,приоткрыв рты,забыв все на свете,мои новые знакомые жадно ловили слова писателя об огромной нечеловеческой дружбе простого,одинокого,всеми забытого старика и одинокой собаки,которую,как сказал писатель,старик любил гораздо больше,чем люди любят друг друга./26/И она его тоже любила./27/Уже я кончил читать,а ребята,очарованные рассказом,притихшие,продолжали неподвижно сидеть у костра,будто окаменели./28/Они словно удивленно прислушивались к словам,которрые уже улетели./29/Куда?/30/Кто знает./31/А может,и не улетели вовсе?/32/Может,остались в их душах./33/Навсегда./34/На всю жизнь.
/35/Тонкий осторожно и почтительно тронул меня за локоть.
-/36/Ты знаешь...-просительно сказал он.-/37/Ты еще почитай.
-/38/Да,да1-загомонили все вокруг.-/39/Давай еще1
По Н.Носову
Answers & Comments
Подобную тему мы можем наблюдать в отрывке произведения Н . Носова . Сцена представленная нам , выглядит следующим образом ; обычная ребятня , в те времена еще не знающая ценность науки , и не имеющая представлений о книгах . Главному герою довелось столкнуться с одной компанией , участники которой еще не сталкивались с печатным изделием . События перевооачиваются с ног на голову , стоит лишь прозвучать первым строкам небольшого рассказика. Дети , а , возможно , и ребята по старше завораженно вслушивались в каждую букву , старались поймать любой , даже незначительный звук . Хоть дальнейшие события нам не показаны , но я уверена , что лучшим другом этих детей несомненно станет книга .
В жизни , мы так же сталкиваемся с книгами . Вот помню случай , в детстве я совсем не любила читать , ссылаясь на то , что просмотр телепередачи гораздо интереснее , чем чтение книг . Сейчас же я выросла , и поняла насколько ошибалась . Ведь книга , это не просто обычный текст на листах бумаги , это история , пропитанная чувствами и переживаниями , поучающая и советующая .
Исходя из моих рассуждений , я могу смело сказать , что ни один мультфильм , сериал , компьютерная игра , не способна вам заменить книгу . Книга -это драгоценность человечества , и мы это ценим.