Если бы я был учителем, у меня бы все ученики знали мой предмет. Почему? Потому, что я был бы очень строгим и справедливым учителем. Я бы внушил своим ученикам, что все домашние задания они должны выполнять самостоятельно. Я бы объяснял на уроках все до мельчайших подробностей и добивался бы того, чтобы все без исключения дети меня поняли. Тогда бы они не ходили на сайты, где за них домашние задания выполняют другие люди. Мои ученики  были бы уверены в своих собственных знаниях. Им не нужны были бы репетиторы и чужая помощь. Я бы научил их любви к учению. За списывание я бы строго их наказывал. Но они и сами бы понимали, что списывать чужие решения - стыдно и позорно. Они бы думали собственными головами. Но я не учитель, поэтому так мало действительно думающих учеников.

Глаголы в условном наклонении: был бы; знали бы; внушил бы; объяснял бы; добивался бы; не ходили бы; научил бы; наказывал бы; понимали бы; думали бы.

Ответ:

Если бы я был бы учителем.

В мире есть много людей которые занимаются тем что воспитывают и учат малое поколение людей. Эта профессия всем давно знакома.

Если бы я стал учителем.. Я бы заботился о том чтобы мои ученики те которых я учу, понимали бы мой смысл слов. Я бы не когда  не допустил бы того, что-бы мой ученик сидел на уроке и скучал или занимался не тем что положено. Я бы в начале выбрал такую тактику:

Спросил бы весь свой класс - Для чего мы тут все собрались?

Этот вопрос я бы задал для того что-бы дети задумались, пояснили и вспомнили для чего они пришли в школу. Я бы их учил не только знаниям которые должны быть в каждой школе. Я бы их учил еще и жизни. Я бы рассказывал им разные поучающие истории для того что-бы укрепить их знаниями до того как они закончат школу.

Еще я хотел бы учить своих учеников что-бы они учились не списывать, не оскорблять друг друга, не завидовать и не врать.

Но это только мысли.. Все зависит не только от учеников ну и от тех людей которые учат и воспитывают.