Дві групи учнів та учениць обговорювали вплив світла на живі організми. Перша група висловила думку, що тривалість світлового дня впливає на поведінку тварин. Друга група зробила висновок, що тривалість світлового дня має значення лише для денних тварин


a) правильне твердження висловили учні й учениці першої групи

б) правильне твердження висловили учні й учениці другої групи

в) правильні твердження висловили учні й учениці обох груп

г) учні й учениці обох груп висловили неправильні твердження


Буду дуже вдячна.