установить соответствие и записать предложения в исправленном виде
грамматические ошибки :
А)нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
В) нарушение в построении предложения с однородными членами
Г) нарушение в построении сложного предложения
Д) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм
Answers & Comments
Установить соответствие и записать предложения в исправленном виде.
А) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
9) Деятельность человека невозможна в обществе, не имея постоянных сведений о том, совпадают ли его представления о распределении ролей между членами коллектива с соответствующими представлениями других участников общения.
Человек не может действовать в обществе, не имея постоянных сведений о том, совпадают ли его представления о распределении ролей между членами коллектива с соответствующими представлениями других участников общения.
Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
3) Благодаря замечательных свойств (Р.п.) химические волокна быстро нашли множество технических применений в самых разных отраслях промышленности.
Благодаря замечательным свойствам (Д.п.) химические волокна быстро нашли множество технических применений в самых разных отраслях промышленности.
В) нарушение в построении предложения с однородными членами
4) Культура речи - это специальная языковедческая дисциплина, направленная не только на изучение, а также и на совершенствование литературного языка как орудия национальной культуры, хранителя духовных богатств народа.
Культура речи - это специальная языковедческая дисциплина, направленная не только на изучение, но и на совершенствование литературного языка как орудия национальной культуры, хранителя духовных богатств народа.
Г) нарушение в построении сложного предложения
2) В своё время А.П. Чехов написал то, что "леса украшают землю", "они учат человека понимать прекрасное".
В своё время А.П. Чехов написал, что "леса украшают землю", "они учат человека понимать прекрасное".
Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
1) В районе Индонезии когда-то располагались (несов.в., прош.вр.) самые активные тектонические плиты, одна из которых передвинется (сов.в., буд.вр.) со скоростью семь сантиметров в год.
В районе Индонезии располагаются (несов.в., наст.вр.) самые активные тектонические плиты, одна из которых передвигается (несов.в., наст.вр.) со скоростью семь сантиметров в год.
либо
В районе Индонезии когда-то располагались (несов.в., прош.вр.) самые активные тектонические плиты, одна из которых передвигалась (несов.в., прош.вр.) со скоростью семь сантиметров в год.