Дополните его недостающей информацией.
Нас окружает много предметов. Их называют....... . У предметов могут быть разные признаки: размер, цвет, форма и другие. Эти признаки называют..... . Назвать количество предметов или их порядок при счете помогут...... . А сколько разных действий называет.... ! Когда мы не хотим называть предметы то можем просто указать на него с помощью..... . Назвать признаки место, время действия поможет..... .Это самостоятельная часть речи . Есть ли служебные части речи:......, ....., .... . Особой частью речи является ..... . Оно выражает эмоции и не является членом предложения. Восхищаюсь мы говорим: <<Ах!>> когда грустим вздыхаем <<Ох>> непослушному котенку говорим брысь! Звоним друг и слышим алло. На концерте понравившемуся исполнители кричим браво.