ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ-ЛАСКА!!!
Установіть хронологічну послідовність розвитку літературних напрямів
А Романтизм
Б Класицизм
В Просвітництво
Г Реалізм
Д Бароко
2. Визначте послідовність подій у романі «Євгеній Онєгін»
А Лист Тетяни
Б Лист Онєгіна
В Приїзд Онєгіна до маєтку дядька
Г Дуель між Онєгіним та Ленським
Д Сон Тетяни
3. Оберіть зайве
А Лірика
Б Елегія
В Драма
Г Епос
4. Продовжте твердження : «У філософії Просвітництва ключовим є
поняття…»
А Краса
Б Розум
В Досконалість
Г Совість
5. Що спонукало Гуллівера мандрувати до різних далеких країн?
А Бажання розбагатіти й поліпшити матеріальне становище родини
Б Жага пізнання і допитливий розум
В Авантюризм, пошук пригод
Г Прагнення слави
6. Визначте ідею вірша Гете «Прометей»
А Невідворотність долі
Б Жертовне служіння людям
В Висота й непоборність людського духу
Г Важливість освіти і знань
7. Продовжіть твердження «Романтичний герой – це…»
А виняткова особистість, бунтар
Б соціальний тип епохи
В людина, що над усе цінує розум
Г герой, що постійно закохується
8. Визначте символи свободи в поемі Джорджа Байрона «Мазепа»
А важка темрява, передбачливе вороння, злі вовки
Б широкий степ, дикі коні, потужні вітри
В нескінченний туман, пронизливий холод, похмуре небо
Б річка з підводним камінням, бурхлива течія, дівчина із золотим волоссям
9. Слова «Я володію світом, а світ не має наді мною жодної влади »
належать
А графу де Ресто
Б Максиму де Траю
В Гобсеку
Г Дервілю
10. На думку Дервіля, у Гобсекові живуть дві людини :
А байдужий і благородний
Б реаліст і мрійник
В підступний і доброзичливий
Г скупий і філософ
11. Чиновники охоче давали гроші в борг Хлестакову тому, що
А він викликав довіру
Б вони боялись викриття своїх гріхів
В були милосердними та довірливими
Г хотіли вислужитись перед городничим
12.Події, зображені в творі «451` за Фаренгейтом», є відображенням
А екологічної катастрофи
Б сімейних взаємин
В суспільних вад
Г існування тоталітарного суспільства
13.Поєднайте термін та його визначення
1
Жанр
А
сукупність художніх прийомів у мові, притаманних
певному автору, літературному твору або напряму
2
Стиль
Б
передавання художніми засобами внутрішнього стану
персонажу, його думок, переживань
3
Ліричний
герой
В
вид художнього твору за його формою, обсягом та
іншими ознаками
4
Психологізм
Г
образ, що виникає в уяві читача від висловлених у творі
почуттів, роздумів
14.Установіть відповідність між уривком та художнім засобом
1
Як жайворонок – повітря й спів.
Як чиста квітка – росу полів,
Тебе люблю…
А метафора
2
Хіба ж не ти усе це довершило,
Святе пломінне серце?
Б порівняння
3
Радість – всесвіту пружина,
Радість – творчості душа
В епітет
4
Йдіть усі, хто зве своєю
В світі душу хоч одну.
Г антитеза
Хто ж весь вік черствів душею,
Йдіть у іншу сторону
15.Установіть відповідність між твором і характеристикою художніх
особливостей
1
«Вільшаний король»
А
Поєднано форму античного жанру з
просвітницькими ідеями
2
«До радості»
Б
Елементи фантастики додають
гостроти сатирі
3
«Прометей»
В
В основі сюжету – народні легенди
4
«Мандри Лемюеля Гуллівера
Г
Переосмислення образів античного
міфу з поглядів просвітницьких
ідеалів
16. Установіть відповідність між твором і його проблематикою
1
« Герой нашого часу»
А
Неординарна особистість та її доля на
тлі історичної епохи
2
«Мазепа»
Б
Зневіра та розчарування в житті,
неможливість знайти гармонію та
красу
3
«Мандри Лемюеля Гуллівера»
В
Людина на тлі свого часу, своєї епохи,
соціального середовища, сенс буття
людини
4
«Євгеній Онегін»
Г
Людська гідність і достоїнство в
умовах абсолютної монархії
17. Установіть відповідність між героєм та його ідеєю
1
Нора
А
Вимова може із злидарки зробити леді
2
Гіггінс
Б
Добитись поваги та самоповаги
3
Аттікус
В
Пізнати себе й своє призначення
4
Елайза
Г
Чесність та справедливість – основа
життя
18. Установіть відповідність між твором та його жанром
1
«Ляльковий дім»
А
Інтелектуальна драма
2
«451` за Фаренгейтом»
Б
Комедія
3
«Пігмаліон»
В
Роман-антиутопія
4
«Ревізор»
Г
Нова драма