mashastyles
Он дал мне понять, что он послан обучать меня языку. Мы сидели вместе 4 часа. В это время я написал огромное количество слов в столбик с их транскрипциями. Я также начал изучать несколько небольших предложений: мой учитель приказал слуге принести что-то, повернуться, сесть, или встать, или пройтись и так далее. Затем я записал предложения. Также он показал в одной их его книг солнце, луну и звезды, зодиака и названия многих равнин и гор. Он дал названия и описания всех музыкальных инструментов и как на них играть. После того, как он покинул меня, я поместил все слова с транскрипциями в алфавитном порядке. И в течение нескольких дней с помощью моей очень хорошей памяти я начал понимать их язык. 3. Те, кто заботились обо мне, видели, насколько плоха была моя одежда. Поэтому они приказали портному прийти на следующее утро и снять мерки для одежды. Он делал свою работу иначе, чем портные из Европы. Сначала он измерил рост и затем, с использованием линейки и циркуля, описал все мое тело и запил все на бумагу. В течение шести дней он принес мою одежду, которая была сделана плохо и была не по размеру из-за ошибки в расчете. Но я не волновался, потому что видел много людей, у которых была такая же одежда и никто этого не замечал. В течение времени, когда я не мог покинуть мою комнату, из-за того, что у меня не было хорошей одежды, я выучил много слов нового языка. Когда я проходил рядом с королевским двором, я мог понять много вещей, о которых говорил король, и как-то отвечал ему. На следующее утро, около 11, король и его офицеры подготовили все виды музыкальных инструментов и играли на них в течение трех часов без остановки. Я не мог понять, что это было, но мой учитель проинформировал меня. Он сказал, что люди с их острова могут слышать "музыку сферы, которая всегда играется в определенное время, и сейчас готовились сыграть их часть на тех инструментах, на которых они делали это хорошо". Знания, которые я получил в математике, были очень полезны в изучении их фраз, которые были тесно связаны с наукой и музыкой. Их идеи всегда были выражены в линиях и фигурах. Если они хотели, например, восхвалять красоту женщины, или животного, они описывали это кругами, параллелограмами, эллипсами, или другими геометрическими терминами, или словами искусства из музыки. Их дома были плохо построены, без одной правой стены в их квартирах (?), этот дефект пришел из их нелюбви к практической геометрии, которую они называли грубой и механической. Инструкции, которые они давали, были очень умны для рабочих, и это приводило к ошибке. И хотя они были достаточно умелые с линейкой и карандашом на листке бумаги, в повседневных действиях и отношениях, я никогда не видел более неуклюжих людей. У них не было воображения и даже не было слов, чтобы описать их идею.
Answers & Comments
После того, как он покинул меня, я поместил все слова с транскрипциями в алфавитном порядке. И в течение нескольких дней с помощью моей очень хорошей памяти я начал понимать их язык.
3. Те, кто заботились обо мне, видели, насколько плоха была моя одежда. Поэтому они приказали портному прийти на следующее утро и снять мерки для одежды. Он делал свою работу иначе, чем портные из Европы. Сначала он измерил рост и затем, с использованием линейки и циркуля, описал все мое тело и запил все на бумагу. В течение шести дней он принес мою одежду, которая была сделана плохо и была не по размеру из-за ошибки в расчете. Но я не волновался, потому что видел много людей, у которых была такая же одежда и никто этого не замечал.
В течение времени, когда я не мог покинуть мою комнату, из-за того, что у меня не было хорошей одежды, я выучил много слов нового языка. Когда я проходил рядом с королевским двором, я мог понять много вещей, о которых говорил король, и как-то отвечал ему.
На следующее утро, около 11, король и его офицеры подготовили все виды музыкальных инструментов и играли на них в течение трех часов без остановки. Я не мог понять, что это было, но мой учитель проинформировал меня. Он сказал, что люди с их острова могут слышать "музыку сферы, которая всегда играется в определенное время, и сейчас готовились сыграть их часть на тех инструментах, на которых они делали это хорошо".
Знания, которые я получил в математике, были очень полезны в изучении их фраз, которые были тесно связаны с наукой и музыкой. Их идеи всегда были выражены в линиях и фигурах. Если они хотели, например, восхвалять красоту женщины, или животного, они описывали это кругами, параллелограмами, эллипсами, или другими геометрическими терминами, или словами искусства из музыки.
Их дома были плохо построены, без одной правой стены в их квартирах (?), этот дефект пришел из их нелюбви к практической геометрии, которую они называли грубой и механической. Инструкции, которые они давали, были очень умны для рабочих, и это приводило к ошибке. И хотя они были достаточно умелые с линейкой и карандашом на листке бумаги, в повседневных действиях и отношениях, я никогда не видел более неуклюжих людей. У них не было воображения и даже не было слов, чтобы описать их идею.
ЭТО ВСЕ, НА ЧТО МЕНЯ ХВАТИЛО :О