ДОПОМОЖТЬ З ЦИМ ТЕСТОМ— Прочитайте текст.

МИКОЛКА, ВІТЯ Й ЦУЦИК

Дорогою додому Миколка й Вітя підібрали в канаві нещасного цуцика.
Кому ж буде цуценя? Довго думали хлопчики й вирішили: нехай три дні
живе у Віті, потім три дні в Миколки, потім знову три дні у Віті... Через місяць
хлопчики винесуть песика в поле і підуть у різні боки. За ким побіжить — той
і господар.
Побудував Миколка для цуцика гарну будку. Тричі на день виносила мама
собачці суп і котлетку. А Вітя поклав біля свого ліжка ряднинку. На ній цуцик
спав. Коли вночі йому хотілось у собачих справах надвір, він торкав лапкою
ковдру. Вітя прокидався і випускав малого. Їв цуцик шкуринку, розмочену
в гарячій воді.

Через місяць друзі винесли цуценя в поле. Пустили його й розбіглися
в різні боки. Цуцик побіг за Вітею.

За Василем Сухомлинським

Тестування
1. Визначте головну думку тексту.
а) Друзі врятували нещасного цуцика;
б) турботливе ставлення хлопчиків до цуценяти;
в) тварини більше люблять не тих людей, які смачно їх годують, а тих, хто
приділяє їм більше уваги.

2. Визначте, у якому реченні останнього абзацу тексту є однорідні члени ре-
чення. Підкресліть їх.

а) Через місяць друзі винесли цуценя в поле.
б) Пустили його й розбіглися в різні боки.
в) Цуцик побіг за Вітею.
3. Позначте речення, в якому слово Миколка вжито в правильній формі.
а) Вітя подарував Миколку книжку про собак.
б) Вітя подарував Миколкі книжку про собак.
в) Вітя подарував Миколці книжку про собак.
4. Підкресліть у реченні прикметник. Визначте відмінок цього прикметника.
Дорогою додому Миколка й Вітя підібрали в канаві нещасного цуцика.
а) Родовий;
б) знахідний;
в) місцевий.