Доповнити речення прямою мовою і записати,
ставлячи потрібні розділові знаки. Речення мають відповідати
схемам.
Учитель увійшов у клас і сказав... А: «П.»
Учні теж привітались, а потім учитель спитав... А: «П?»
... відповів п’ятикласник Сергій. «П,» - а.
……… сказав, усміхнувшись, учитель «П!» - а.
ставлячи потрібні розділові знаки. Речення мають відповідати
схемам.
Учитель увійшов у клас і сказав... А: «П.»
Учні теж привітались, а потім учитель спитав... А: «П?»
... відповів п’ятикласник Сергій. «П,» - а.
……… сказав, усміхнувшись, учитель «П!» - а.
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Ответ:
Учитель увійшов у клас і сказав: "Добрий день, учні! Готуємося до контрольної роботи".
Учні теж привітались, а потім учитель спитав: "А де це наш двієчник Сашко?"
"Він захворів, залишився вдома",– відповів п’ятикласник Сергій.
"Ну й добре, без нього обійдемось!"– сказав, усміхнувшись, учитель.