Досліджуваним, за результатами тестування (щоб нівелювати вплив несприятливих міжособистісних стосунків) об'єднаним у діади, пропонували регулювати гучність сигналу, порівнюючи його з еталоном. Аналізувалися результати, отримані в процесі індивідуальної та спільної діяльності (в останньому випадку досліджувані мали змогу коригувати свої оцінки після спілкування з партнером). З'ясувалося, що в останньому випадку оцінки були досить близькими й точнішими за індивідуальні. Більше того, зсув оцінок кожного члена діади під впливом оцінок партнера був наявний навіть тоді, коли вони не мали наміру коригувати їх. Визначились такі типи поведінки досліджуваних:
а) один партнер розв'язує задачу швидше і точніше, другий наслідує його;
б) партнери працюють начебто узгоджено;
в) партнери прагнуть до співробітництва;
г) між партнерами виникає суперництво.
У випадку в) були наявні істотні відмінності між першими і другими (скоригованими) оцінками на користь останніх.
Стратегія оцінювання, вироблена досліджуваними спільно, зберігалась у них і протягом наступних індивідуальних експериментів.
Про що свідчать результати цього дослідження? Яке явище вони демонструють?
а) один партнер розв'язує задачу швидше і точніше, другий наслідує його;
б) партнери працюють начебто узгоджено;
в) партнери прагнуть до співробітництва;
г) між партнерами виникає суперництво.
У випадку в) були наявні істотні відмінності між першими і другими (скоригованими) оцінками на користь останніх.
Стратегія оцінювання, вироблена досліджуваними спільно, зберігалась у них і протягом наступних індивідуальних експериментів.
Про що свідчать результати цього дослідження? Яке явище вони демонструють?
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Результати цього дослідження вказують на феномен соціального порівняння та його вплив на сприйняття та судження. Піддослідні в цьому експерименті показали, що вони змінюють свої оцінки на основі суджень своїх партнерів, навіть якщо вони цього не збираються. Феномен соціального порівняння виникає, коли люди оцінюють власні здібності та думки, порівнюючи себе з іншими, і ці результати показують, що цей процес може призвести до більш точних і точніших суджень.
Дослідження також показує, що співпраця між партнерами може призвести до більш точних оцінок і що розроблена стратегія спільного оцінювання, ймовірно, збережеться навіть після завершення спільної діяльності. Чотири типи поведінки, визначені в дослідженні (один партнер вирішує швидше і точніше, скоординована поведінка, співпраця та суперництво) демонструють різні підходи до соціального порівняння та підкреслюють складність цього явища.