2).Виконайте тестові завдання 1.Виділене слово є сполучником, його слід писати разом у реченні: А Сашко розповів про/те, що побачив на екскурсії. Б Як/би ви вчились так, як треба, то й мудрість би була своя. Б Злетіти птахом аж до неба як/би хотілося мені! Г За/те тобі дякую, що врятував від злого ока. 2. Виділене слово є сполучником, його слід писати разом у реченні А Я люблю тебе за /те, що ти є на світі. Б Треба багато вчитися, що/б знати хоч трішки. В Учень розповів товаришам про/те, як відпочивав улітку. Г Що/б ти не робив, все одно не зможеш нічого змінити 3. Назвіть речення зі сполучником сурядності А Рука її завмерла, щоб випадково не струсити бджолу на землю. Б Мрії вже щезли, мов птах розвіяв їх крильми. В На гору доступитися нелегко, зате з гори зручніше боронитись. Г Оксана думала, що вже давно стемніло. 4. Окремо потрібно писати всі сполучники рядка А коли/б, начеб/то, з/тим/щоб, мов/би Б для/того/щоб, як/тільки, тому/що, дарма/що В у/зв’язку/з/тим/що, за/те, ніби/то, так/що Г з/того/часу/як, не/мов, про/те, як/що 5. Разом потрібно писати всі сполучники рядка А що/б, за/те, дарма/що, тому/що Б поки/що, ні/би/то, у/зв’язку/з/тим, коли/б В мов/би, не/наче, як/би, про/те Г як/що, так/що, ні/би, наче/б/то​