Ответ:

Мотив пошуків щастя, закладеного у самій натурі людини, проходить через усю творчість Короленка. Він став основним і для "Сліпого музиканта" (886). Історія сліпого хлопчика Петра Попельського за задумом письменника співвідносилася зі складними пошуками інтелігентної молоді 80-х років. Згодом Короленко писав, що у «Сліпому музиканті» «відбився романтичний настрій» його покоління. Художня логіка «Сліпого музиканта» мала привести читача до думки, що навіть людина, жорстоко скривджена природою, може подолати егоїстичну зосередженість на своєму нещастя, що і для нього існує не тільки можливість, а й необхідність прагнення світла, повноти людського щастя. Духовне прозріння героя відбувається у результаті розуміння їм те, що і його талант потрібні людям. У повісті розкривається діалектика поєднання природного та суспільного почав у людині. Короленко переконаний у недостатності лише раціонального, просвітницького, «головного» пояснення життя та людини. Так, дядько сліпого хлопчика Максим, створюючи програму його виховання, багато в чому цілком справедливу, намагається все ж таки обмежити сферу інтересів свого вихованця лише вузькими межами доступного йому світу. З подивом.