Випишіть із поданих сполучень слів словосполучення.
Поясніть свій вибір. Підпишіть вид словосполучення за
способом вираження головного слова.
Штучний інтелект, фантазія та
інтелект, інтелект дитини, дитина
фантазує, на виставці,
спілкуватися з ровесниками, бити
байдики, сучасна техніка, позитивні
емоції, обруч і стрічка, заняття на
вулиці, працювати на городі. Поможить
Поясніть свій вибір. Підпишіть вид словосполучення за
способом вираження головного слова.
Штучний інтелект, фантазія та
інтелект, інтелект дитини, дитина
фантазує, на виставці,
спілкуватися з ровесниками, бити
байдики, сучасна техніка, позитивні
емоції, обруч і стрічка, заняття на
вулиці, працювати на городі. Поможить
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Відповідь:
Словосполучення:
1. "Штучний інтелект" - іменний зв'язок, де "інтелект" є головним словом, а "штучний" вказує на його характер.
2. "Фантазія та інтелект" - сурядний спосіб вираження, де обидва слова є рівноправними та доповнюють одне одного.
3. "Інтелект дитини" - присвійний вираз, де "дитини" вказує на належність "інтелекту".
4. "Дитина фантазує" - іменний зв'язок, где "фантазує" є головним словом, а "дитина" вказує на суб'єкт.
5. "На виставці" - обставинний вираз місця, який вказує на місце відбуття дії.
6. "Спілкуватися з ровесниками" - дієвий зв'язок, де "спілкуватися" виражає дію, а "з ровесниками" вказує на об'єкт дії.
7. "Бити байдики" - дієвий зв'язок, де "бити" виражає дію, а "байдики" вказує на об'єкт дії.
8. "Сучасна техніка" - іменний зв'язок, де "техніка" є головним словом, а "сучасна" вказує на її характер.
9. "Позитивні емоції" - іменний зв'язок, де "емоції" є головним словом, а "позитивні" вказує на їх характер.
10. "Обруч і стрічка" - сурядний спосіб вираження, де обидва слова є рівноправними та доповнюють одне одного.
11. "Заняття на вулиці" - іменний зв'язок, де "заняття" є головним словом, а "на вулиці" вказує на місце дії.
12. "Працювати на городі" - дієвий зв'язок, де "працювати" виражає дію, а "на городі" вказує на місце дії.
Пояснення:
1. **Штучний інтелект** - Головне слово "інтелект" виражене прикметником "штучний". Це словосполучення є означальним.
2. **Фантазія та інтелект** - Головне слово "інтелект" виражене за допомогою сполучення слів "та інтелект". Це також є означальним словосполученням.
3. **Інтелект дитини** - Головне слово "інтелект" виражене за допомогою сполучення слів "дитини". Це є означальним словосполученням.
4. **Дитина фантазує** - Головне слово "дитина" виражене дієсловом "фантазує". Це є підметним словосполученням.
5. **На виставці** - Головне слово "виставці" виражене передвідмінковим словосполученням. Це є обставинним словосполученням.
6. **Спілкуватися з ровесниками** - Головне слово "спілкуватися" виражене за допомогою сполучення слів "з ровесниками". Це є дієвим словосполученням.
7. **Позитивні емоції** - Головне слово "емоції" виражене прикметником "позитивні". Це є означальним словосполученням.
8. **Обруч і стрічка** - Головне слово "обруч" виражене за допомогою сполучення слів "і стрічка". Це є означальним словосполученням.
9. **Заняття на вулиці** - Головне слово "заняття" виражене за допомогою сполучення слів "на вулиці". Це є обставинним словосполученням.
10. **Працювати на городі** - Головне слово "працювати" виражене за допомогою сполучення слів "на городі". Це є обставинним словосполученням.