Exercice 6. a) Mets les verbes entre parenthèses à la bonne forme. Exemple : (Apprendre)-tu à comprendre les émissions radio ? — Apprends-tu à comprendre les émissions radio ? 1. Tu (prendre) des notes quand le professeur explique une règle ? 2. Est-ce que vous (apprendre) à bien articuler en français ? 3. (Apprendre)-vous à dialoguer ? 4. (Apprendre)-tu à travailler en équipe pendant le cours de français ? 5. Est-ce que tu (entendre) et bien (comprendre) tous les mots et toutes les phrases en français ? b) Maintenant, réponds à ces questions pour préciser ce que tu fais pendant le cours de français. Exemple : Apprends-tu à comprendre les émissions radio ? — Oui, j'ap- prends à comprendre les émissions radio.
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Exercice 6.
a) Mets les verbes entre parenthèses à la bonne forme. Exemple : (Apprendre)-tu à comprendre les émissions radio ? — Apprends-tu à comprendre les émissions radio ?
1. Tu prends des notes quand le professeur explique une règle ?
2. Est-ce que vous apprennez à bien articuler en français ?
3. Apprennez-vous à dialoguer ?
4. Apprends-tu à travailler en équipe pendant le cours de français ?
5. Est-ce que tu entends et bien comprends tous les mots et toutes les phrases en français ?
b) Maintenant, réponds à ces questions pour préciser ce que tu fais pendant le cours de français. Exemple : Apprends-tu à comprendre les émissions radio ? — Oui, j'ap- prends à comprendre les émissions radio.
1. oui, je prends des notes quand le professeur explique une règle
2. Oui, j'apprends à bien articuler en français
3 oui. j'apprends à dialoguer
4 Non, je n'apprends pas à travailler en équipe pendant le cours de français
5. Oui, j'entends et bien comprends tous les mots et toutes les phrases en français