Прочитайте тексти, визначте вид(ланцюжковий або парарельний) і засоби міжфразного зв'язку( займенники, сполучники, синоніми, повтори слів, спільнокореневі слова, прислівники, єдність видових і часових форм дієслів-присудків, вставні слова). 2. Був пишний травневий вечір. Сонце заходило за сизу легеньку хмарку й неначе обвело її навкруги золотим, лискучим обручиком. Синє небо було прозоре та глибоке, неначе вода коло берега в морі. На небі подекуди плавали білі хмарки, як лебеді. Покроплена дощиком земля ніби дихала пахощами весняних квіток (І. Нечуй-Левицький). 3. Прийшла осінь. У зелені коси беріз вплелися золоті стрічки. Різнобарвним полум'ям горять осики, дикі груші. Червоніють китиці ягід на горобинах. На лісовій ліщині дозріли горіхи. Важкі коричневі жолуді падають з дубів. Лісовим мешканцям настав час заготовляти на зиму харчі (О. Пархоменко).
Answers & Comments
Ответ:
2. Текст є паралельним за структурою, описується пейзаж на травневому вечорі. Засобами міжфразового зв'язку є сполучники "і", "й", "неначе", "як", а також повтори слів "сизу", "неначе" та синонімів "прозоре" та "глибоке". Єдність часових форм дієслів-присудків в реченнях також використана.
3. Текст є ланцюжковим за структурою, описується прихід осені та природний ландшафт. Засобами міжфразового зв'язку є сполучник "у", синоніми "зелені коси" та "листя", повтори слів "горять", "червоніють", "дозріли", "падають", а також спільнокореневі слова "горіхи" та "горобинах". Також єдність часових форм дієслів-присудків в реченнях використана.