Физика, ответьте на вопросы:
1. Какое действие оказывает проводник с током на магнитную стрелку?
2. Как лучше располагать провод при демонстрации опыта Эрстеда: в направлении север-юг или восток-запад?
3. Как взаимодействуют параллельные проводники с токами?
4. Как взаимодействуют катушки с токами?
5. В чем состоит гипотеза Ампера?
6. Имеются два одинаковых по виду железных бруска, но один из них намагничен, а другой - нет. Как определить, какой брусок намагничен?
7. Имеется кусок стальной проволоки. Как определить, намагничена ли проволока, если никаких других металлических предметов под рукой нет?
8. В какую сторону показывает северный полюс магнитной стрелки точно на северном географическом полюсе Земли?
1. Какое действие оказывает проводник с током на магнитную стрелку?
2. Как лучше располагать провод при демонстрации опыта Эрстеда: в направлении север-юг или восток-запад?
3. Как взаимодействуют параллельные проводники с токами?
4. Как взаимодействуют катушки с токами?
5. В чем состоит гипотеза Ампера?
6. Имеются два одинаковых по виду железных бруска, но один из них намагничен, а другой - нет. Как определить, какой брусок намагничен?
7. Имеется кусок стальной проволоки. Как определить, намагничена ли проволока, если никаких других металлических предметов под рукой нет?
8. В какую сторону показывает северный полюс магнитной стрелки точно на северном географическом полюсе Земли?
More Questions From This User See All
Answers & Comments
1.Проводник с током взаимодействует с магнитной стрелкой под воздействием магнитных полей.
2.В направлении с севера на юг.
3.При протекании токов в противоположных направлениях, проводники отталкиваются друг от друга. Если протекают в одном направлении, то проводники притягиваются.
4.В витках катушек протекают токи встречного направления. Поэтому катушки отталкиваются из за воздействия магнитного поля.
5.В каждом атоме имеются отрицательно заряженные частицы- это электроны. Электроны движутся по кругу из-за чего создают магнитное поле.
6.Поднести что то железное. Если примагнититься к бруску значит брусок намагничен.
7. Сломать на две половины. Если проволока была намагничена, то оба кусочка прилипнут друг другу, из за сохранения свойств магнетизма.