July 2022 1 6 Report
.Першу половину шляху автобус іхав зі швидкістю в 4 рази більшою, ніж другу.
Обчисли швидкість руху автобуса на другій ділянці шляху, якщо його середня
швидкість становить 40км/
год( дано,формули розв'язання )​
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Answers & Comments

More Questions From This User See All
poyizd pryamuye z harkova do kiyeva pasazhir sidyachi v krisli perebu vaye v stani sp
Answer
poyizd proyihav 60m za 2syakij shlyah vin proyide za 15s
Answer
pomogite pozhalujsta srochno nuzhno sdelat5dc3bffaf1f5eddd001e1bd7f99031b4 67962
Answer
5 za yakij chas mayatnik zdijsnit 10 kolivan yaksho chastota jogo kolivandorivnyuye
Answer
suma dvoh kutiv sho utvorilisya pri peretini dvoh pryamih dorivnyuye 84 znajdi gr
Answer
testovi zavdannya do povisti miomij mio 1dobrotu ta lasku do busse viyavlyala
Answer
1 zapishi podane chislo v standartnomu viglyadia 9 1246 507v 10 233g 045
Answer
1 tilo ruhayetsya po kolu radiusom 100 m chomu dorivnyuye projdenij tilom shlyah yak
Answer
daj 40 ballov srochnodifuziya ce proniknennya molekul odniyeyi rechovini
Answer
upishi imena personazhiv pro yakih idetsya v literaturnomu diktanti1 zabranij mo
Answer

рекомендуемые вопросы

o chem dolzhny pozabotitsya v pervuyu ochered vzroslye pri organizacionnom vyvoze n
est dva stanka na kotoryh vypuskayut odinakovye zapchasti odin proizvodit a zapcha
najti po grafiku otnoshenie v3v1 v otvetah napisano 9 no nuzhno reshenie
Choose the correct preposition: 1.I am fond (out,of,from) literature. 2.where ar...
opredelite kak sozdavalas i kto sozdaval arabskoe gosudarstvo v kracii
ch ajtmanov v rasskaze krasnoe yabloko ispolzuet metod rasskaz v rasskaze opi
kakovo bylo naznachenie kazhdoj iz chastej vizantijskogo hrama pomogite pozhalujsta
moment. 6....
pozhalujsta8b98a56c0152a07b8f4cbcd89aa2f01e 97513
pomogite pozhalusto pzha519d7eb8246a08ab0df06cc59e9dedb 6631

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 SCHOLAR.TIPS - All rights reserved.