ПОМОГИТЕ С ТЕСТОМ, БЕЗ GPT!!!!!!! 50Б !!!!!!!
Країни Азії у міжвоєнний період
9. Чи правильні твердження?
1. ІНК закликав використовувати в боротьбі за національні права як легальні так і нелегальні методи боротьби, включаючи терор.
2. Боротьба між Гомінданом та КПК переросла у дворічну громадянську війну в Китаї, яка фактично завершилася лише в 1949 р.
А Обидва правильні
Б Тільки перше правильне
В Тільки друге правильне
Г Обидва неправильні
10. Чим відрізнялися методи боротьби під час кампаній громадської непокори в Індії від національної революції в Китаї?
А) ненасильницькими методами боротьби за незалежність;
Б) проведенням масових мітингів, демонстрацій і страйків;
В) організацією збройного опору колонізаторам;
Г) фізичними розправами над політичними супротивниками.
11.Що стало результатом національно-визвольної революції 1925-1927 рр. в Китаї?
А) втеча залишків армії Гоміндану на о. Тайвань;
Б) об’єднання Китаю під владою Гоміндану;
В) установлення в Китаї комуністичної диктатури;
Г) проголошення Китайської Народної Республіки.
12. Яким був наслідок національної революції в Туреччині 1920-1923 рр.?
А) початок модернізації країни;
Б) укладення мирного договору;
В) прихід до влади нової династії;
Г) створення національної держави.
13. У чому полягала характерна риса політичного розвитку країн Латинської Америки в міжвоєнний період?
А) у поразці демократичних революцій у країнах регіону;
Б) в усвідомленні населенням демократичних принципів;
В) в установленні в багатьох країнах диктаторських режимів;
Г) у значному впливі марксистських ідей на політичне життя.
14. Позначте прізвище історичної особи, про яку йдеться.
Китайський революціонер, засновник партії Гоміндан. У 1921 р. був обраний президентом Китайської республіки, але іноземні держави не ви­знали цей факт. Співпрацював із комуністами, сподіваючись на військову фінансову підтримку Комінтерну. Вищою метою вважав створення могутньої держави, яка б змогла зайняти місце серед наддержав.
15. Позначте прізвище політичного діяча, погляди якого відображені в уривку із джерела.
Для мене ненасильство — не просто філософська категорія, це закон і сутність мого життя <...>. Усіх нас зможе врятувати лише правда й ненасильство <...>. Я не вірю у швидкі ненасильницькі шляхи до успіху <_>. Ненасильство — наймогутніша сила, яку має в розпорядженні людство:. Вона значно сильніша, ніж наймогутніше знаряддя руйнування, створене людською винахідливістю.
16. Позначте країну, про яку йдеться.
У цій країні в міжвоєнний період проводилася модернізація у формі мілітаризації. На чолі майже всіх урядів стояли військові — адмірали та генерали. Країна взяла курс на встановлення панування в Азії шляхом здійснення військової агресії проти Китаю, а в майбутньому планувалося загарбання Індії, Центральної й Південно-Східної Азії, Близького Сходу. Передбачалася неминучість військового протистояння зі США та СРСР.
17. Позначте складові гандизму. (4 правильні відповіді)
1) Національне та духовне визволення від колоніалізму;
2) «Рух 4 травня»;
3) ненасильницькі методи, засудження класової боротьби;
4) використання збройних методів боротьби;
5) визнання індійців повноправними громадянами Великої Британії;
6) бойкот постанов англійського уряду й англійських товарів;
7) невідвідування англійських навчальних закладів.
18. Позначте події, що відбулися в Китаї в міжвоєнний період. (4 правильні відповіді)
1) Розгортання кампанії громадянської непокори;
2) діяльність ІНК;
3) «Рух 4 травня»;
4) створення Комуністичної партії;
5) Кемалістська революція;
6) обрання в 1921 р. президентом країни Сунь Ятсена;
7) реорганізація Гоміндану.
19. Установіть відповідність між подією, яка відбувалася в країнах Сходу в міжвоєнний період, та її наслідком.
А) розгортання боротьби за звільнення країни від іноземного панування Б) початок модернізації країни за європейським зразком В) загострення релігійних та міжетнічних проблем у країні Г) впровадження курсу на встановлення панування у Східній Азії Д) перетворення країни на домініон під зверхністю віце-короля
1. «Рух 4 травня» в Китаї
2. Меморандум Танака в Японії
3. Національна революція в Туреччині
4. Кампанії громадської непокори в Індії
1. «Рух 4 травня» в Китаї
2. Меморандум Танака в Японії
3. Національна революція в Туреччині
4. Кампанії громадської непокори в Індії
20. Встановіть хронологічну послідовність подій.
1 2 3 4
А) проголошення незалежності Афганістану;
Б)Акт управління Індією;
В) Північний похід армії Гоміндан;
Г) проголошення меморандуму Танака.
А) проголошення незалежності Афганістану;
Б)Акт управління Індією;
В) Північний похід армії Гоміндан;
Г) проголошення меморандуму Танака.