Прочитайте речення, інтонуючи їх відповідно до розділових знаків. Ука- жiть неузгоджені означення, які відокремлено. Визначте, чим виражено ці озна- чення. 1. Звучав потемнілий дзвін, пудів на тридцять (М. Стельмах). 2. Невеличкий, з кулачок, жив в болоті куличок (О. Пархоменко). з віжками на хра- 3. Ось сонце віри чисте і просте, ось сонце міри пах (1. Драч). 4. Праворуч від дороги стояв високий молодий чоловiк, у потертих джинсах, стоптаних кросівках... (П. Загребельний). 5. Ви- сока, до шиї козаків, трава вкривала береги річки (А. Кащенко). 6. Узагалі він має дивну властивість зникати при очах ставати зовсім непомітним і ніколи нікому не заважати (О. Гончар). 7. Великій меті - піднімати народ з віковічної темряви служив і Шевченків талант​