Модернізація суспільства вимагала серйозних змін у галузі освіти. У цій сфері короновані реформатори, спираючись на ідеї освіченого абсолютизму,:

проголосили загальну середню освіту;

створили у містах і селах для широких мас населення цілу мережу навчальних закладів;

перевели шкільну освіту на державний кошт;

1784 р. на місці закритої єзуїтської академії відкрили Львівський університет;

дозволили початковій школі користуватися рідною мовою.

Після смерті Йосифа II (1890 р.) у правлячих колах імперії на зміну реформаторству, лібералізму, освіченому абсолютизму поступово приходить консерватизм, контр-реформізм, реакція. Наступники цісарів-реформаторів на австрійському престолі, побоюючись, що поглиблення реформ може призвести до революційного вибуху в імперії, аналогічного Великій Французькій революції, відмовилися майже до середини XIX ст. від ідей та практики модернізаційного курсу.

Організація початкових шкіл з українською мовою навчання, відновлення діяльності Львівського університету (1784 р), при якому діяв Руський інститут, де навчалися українці

Однак українське населення не встигло повного мірою скористатися наслідками реформ. Наступні австрійські імператори відмовилися від більшості нововведень Марії Терезії та Йосипа II.

Объяснение:

щось звідси оберіть, що треба