I. Conjuguez convenablement les verbes entre parenthèses :
1. Je (passer son temps) avec mes meilleurs amis, hier soir.
2. Lorsque nous étions adolescentes et que nous sortions en ville, tu (choisir) presque toujours, une belle robe rouge.
3. Pendant la récré, il regarde par la fenêtre, mais il ne (voir) personne dans la cour de l’école.
4. Il est nécessaire que tous les élèves de ma classe (savoir) la leçon par cœur.
5. C’est vraiment la meilleure tarte que je (goûter) de toute ma vie.
6. Viens chez nous si tu (vouloir) vraiment nous (voir) !
7. Nous visiterions ces châteaux, si nous (avoir l’occasion.)
8. Vous auriez lu ce roman si votre professeur vous le (demander).
9. Pouvoir renoncer à temps, signifie (connaître) ses forces.
10. Les spectacles auquels nous (assister), hier, ont été très appréciés par le public.
11. La blouse portée par la chanteuse (être vendue), hier, aux enchères.
12. Le Petit Chaperon Rouge (arriver) devant la maison de sa grand-mère (chanter) et (traverser la forêt).
13. Nous avons affirmé que les lettres envoyées de Paris (être écrites) par son frère.
14. Si vous aviez la permission, vous (dire) que les membres de l’orchestre (quitter) la salle de spectacles dans dix minutes.
15. Elle a vu que les parents de Paul (partir) déjà depuis deux heures.
16. Il faut que nous (pouvoir répondre) à toutes les questions du professeur.
17. Je ne crois vraiment pas que la mère de mon meilleur ami (être) sage.
18. Je recevrais une bonne note si je (répondre) correctement aux questions adressées par l’examinateur.