I. Посмотри художественный фильма «Снегурочка» режиссера П. Кадочникова. I I. Задание (коллективная работа):
Какую роль играет описание природы? 10. Как встречает Весну земля берендеев? Найдите и зачитайте. 11. Где проходит детство Снегурочки? 12. Почему Снегурочка хочет уйти к людям? Разве её не любят отец и мать? 13. В чём суть конфликта между Весной и Морозом? 14. Мороз с радостью отпускает Снегурочку к людям? От чего он предостерегает Снегурочку? 15. Как Островский рисует картины народной жизни? Докажите примерами из текста. 16. Расскажите о Масленице.; III. Прочитать пьесу «Снегурочка».
Какую роль играет описание природы? 10. Как встречает Весну земля берендеев? Найдите и зачитайте. 11. Где проходит детство Снегурочки? 12. Почему Снегурочка хочет уйти к людям? Разве её не любят отец и мать? 13. В чём суть конфликта между Весной и Морозом? 14. Мороз с радостью отпускает Снегурочку к людям? От чего он предостерегает Снегурочку? 15. Как Островский рисует картины народной жизни? Докажите примерами из текста. 16. Расскажите о Масленице.; III. Прочитать пьесу «Снегурочка».
Answers & Comments
Verified answer
Ответ:author link
Пеппер
главный мозг
39.2 тыс. ответов
512.8 млн пользователей, получивших помощь
Изобразительные средства помогают понять идею произведения, т.к. они усиливают образность языка, обогащают его содержание, усиливают наглядность изображаемого, вызывают эмоциональное восприятие у читателя, помогают увидеть авторское отношение к описываемым событиям.
Эпитеты:
угрюмая страна, живых веселых красок, плодотворящей силы, поля остылые, стеклянного журчанья, нрав изменчивый и прихотливый, проказником седым.
Метафоры:
В оковах \ Игривые ручьи
Земля, \ Покрытая пуховою порошей
Ковры лугов
могучую природу \ Будить от сна и звать из недр земных \ Родящую, таинственную силу
Олицетворения:
Нерадостно и холодно встречает Весну свою угрюмая страна. Леса стоят безмолвны; густые лапы елей; природу будить от сна; В оковах игривые ручьи, Солнце ревнивое на нас сердито смотрит и хмурится на всех.
Инверсия:
В урочный час обычной чередою \ Являюсь я на землю берендеев. \ Нерадостно и холодно встречает \ Весну свою угрюмая страна.
Сравнение:
А в ясном небе \ Как жар горит луна, и звезды блещут \ Усиленным сиянием.
Многосоюзие:
Угрюмые грачи, и жаворонки, \ Певцы полей, глашатаи весны,
И ты, журавль, с своей подругой цаплей,
Красавицы-лебедушки, и гуси \ Крикливые, и утки-хлопотуньи,
И мелкие пичужки, — вы озябли?
Риторический вопрос:
Дрожите вы, бедняжки?
Риторическое восклицание:
Попляшите, \ Согрейтесь!
Надеюсь помог:)