І . Правильно розставте розділові знаки в реченнях з прямою мовою. Ретельно перевірте свою роботу.
1Чи не час нам в дорогу спитав тато.
2Син сказав я вже вивчив уроки
3Три біди в людини говорить народна мудрість смерть, старість і погані діти.
4Мамо питаю то льони цвітуть?
5Ось я йду! обізвалася Зима.
6Яких же я людей бачу? одказує Кармель.
7Які надумав відкривать моря? питаю у малого капітана.
8Дружба не тільки додає втіхи й чарівності життю доводив Плутарх але й зменшує страждання.
ІІ. Закінчіть речення. Запишіть, правильно розставляючи розділові знаки.
1Він сказав ...
2... говорять учні.
3... розповідає Саша.
1Чи не час нам в дорогу спитав тато.
2Син сказав я вже вивчив уроки
3Три біди в людини говорить народна мудрість смерть, старість і погані діти.
4Мамо питаю то льони цвітуть?
5Ось я йду! обізвалася Зима.
6Яких же я людей бачу? одказує Кармель.
7Які надумав відкривать моря? питаю у малого капітана.
8Дружба не тільки додає втіхи й чарівності життю доводив Плутарх але й зменшує страждання.
ІІ. Закінчіть речення. Запишіть, правильно розставляючи розділові знаки.
1Він сказав ...
2... говорять учні.
3... розповідає Саша.
More Questions From This User See All
Answers & Comments
І.
1. "Чи не час нам в дорогу?"- спитав тато.
2. Син сказав: "Я вже вивчив уроки".
3. "Три біди в людини,- говорить народна мудрість,- смерть, старість і погані діти".
4. "Мамо,- питаю,- то льони цвітуть?"
5. "Ось я йду!"- обізвалася Зима.
6. "Яких же я людей бачу?"- одказує Кармель.
7. "Які надумав відкривать моря?"- питаю у малого капітана.
8. "Дружба не тільки додає втіхи й чарівності життю,- доводив Плутарх,- але й зменшує страждання".
ІІ.
1. Він сказав: "Скоро вже осінь".
2. "Ви не давали нам домашнього завдання на минулому уроці",- говорять учні.
3. "Подорож була дуже цікавою!"- розповідає Саша.