II вариант
1. Какое утверждение является неверным? A. Смысловые отношения в бессоюзных сложных предложениях зависят от содержания входящих в них простых предложений. Б.В бессоюзных предложениях смысловые отношения между предложениями выражаются менее четко, чем в союзных. В. Между частями бессоюзного предложения ставится тире, если второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом.

2. Из данных простых предложений составьте три сложных, используя различные средства связи.Ночью ударил первый морозец с ветерком. После теплого лета и дождливой осени он казался с непривычки задиристым и крепким. Все вокруг побелело.

3. Допишите, образуя бессоюзные сложные предложения. A. Мы хорошо отдохнули ... (вывод или результат) Б. Я взглянул на небо ... (следствие) B. Здесь нельзя проехать ... (причина)

4. Перестройте сложные союзные предложения в бессоюзные. Запишите их, расставляя знаки препинания. А. Было решено отправиться пораньше, и мы встали чуть свет. Б. Я подошел к окну и увидел, что ночью снег запорошил весь сад.

5. Продолжите предложениеЮноша говорил мало,чтобы получились предложения следующих типов: A. простое с однородными членами (без союзов) Б. бессоюзное сложное, между частями которого надо поста вить запятую B. бессоюзное сложное, между частями которого надо поста вить точку с запятой

6. Какова роль тире в предложенииРебята— их было четверо —держались в стороне? A. разделяет подлежащее и сказуемое Б. обозначает пропуск члена предложения B. разделяет части сложного бессоюзного предложенияГ. выделяет вводное предложение

7. Укажите, почему стоит тире в бессоюзном сложном предложении Пробовал бежать— ноги от страха не двигались. А. Содержание одного предложения противопоставлено содержанию другого. Б. Предложения рисуют быструю смену событий.В.Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о чем говорится в первом предложении.

8. Объясните, почему стоит двоеточие в бессоюзном сложном предложении Люди разделяются на два рода: одни прежде думают, а потом говорят и делают, а другие прежде говорят и делают, а потом думают. A.Второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом. Б. Второе предложение поясняет первое, т. е. раскрывает его содержание. B.Второе предложение распространяет один из членов первого предложения.
9. Запишите, расставляя знаки препинания, предложение Когда мыпроизносим какое-нибудь слово то соединяем с ним понятие о каком-нибудь предмете так например произнося слово огонь мы представляем себе эту стихию со всеми, ее признаками светом жгучестью и горением хотя бы в то время как мы говорим мы и не видели бы огня.

10. Прочитайте предложения (знаки препинания не поставлены) и заполните их номерами таблицу. Не спится няня здесь так душно. Поля и: луг обращенные росою и туманом в бесконечные озера мало-помалу исчезали во мгле ночи звезды острым своим блеском отражались в реке. Обоз целый день простоял у реки и тронулся с места когда садилось солнце. Каждый цветок был похож на настоящий знакомый мне мак и от них пахло весной. Ветер дул с моря и город обдавал запахом водорослей. Виды предложений Номер предложения Простые Сложносочиненные Сложноподчиненные