16.1)Фрагмент взят из Кентерберийских рассказов Чосера. В нём речь идёт о купце;
16.2)Фрагмент взят из произведения "Крестьянин Гельмбрехт", в котором рассказывается история об отце Гельмбрехте, от которого читается данный фрагмент, повествующий о правильности крестьянской жизни, и о его сыне, который грезил о рыцарской славе, но был в итоге повешен;
16.3)Фрагмент взят из произведения Гильема IX, который был графом(и рыцарем в том числе) Пуату, по соседству с графством Анжу(оба во Франции), произведение его, так как сам Гильем действительно имел плохую репутацию и был достаточно хорошим поэтом;
16.4)Фрагмент взят из Кентерберийских рассказов Чосера. Он пишет о плотнике, красильщике, ткаче и т.д., которые в силу своего высокого дохода могли бы получить места в Гилдхолле(Лондонской Ратуше, которая являлась резиденцией лорд-мэра Лондона). Цехи на тот момент уже были в Англии, поэтому исторически сходится;
16.5)Тут 2 фрагмента, один из "Прощание со Швабией", другой из "Нищий студент", в первом рассказывается о восторженном, уверенном в успехе студенте, а во втором о тяжёлой жизни другого студента, который на пути к ученью оказался в нищете;
16.6)Фрагмент взят из Кентерберийских рассказов Чосера. В нём каноник(католический священник) говорит о своих занятиях алхимией.
Пояснение к выбору картин:
1)Гравюра Альбрехта Дюрера "Три беседующих крестьянина", подходит к 16.2:
2)Тоже иллюстрация Альбрехта Дюрера "Рыцарь-израильтянин убивает соплеменника, застигнув его с язычницей". Подходит к 16.3;
3)Картина называется "меняла с женой", наиболее подходит для олицетворения банкира, поэтому это к 16.1;
4)На данной картине изображено множество сосудов и инструментов, скорее всего подходит под алхимика, ответ к 16.6;
5)На картине изображены кожевник и сапожник, тут явно речь о мастерах цехов, поэтому подходит к 16.4;
6)И вновь Дюрер, картина "Молодая пара", не знаю почему, но она олицетворяет студента, ибо никому другому не подходит, ответ к 16.5.
Answers & Comments
Ответ:
16.1)Купец, картинка номер 3
16.2)Крестьянин, картинка номер 1
16.3)Рыцарь, картинка номер 2
16.4)Работники цехов, картинка номер 5
16.5)Студент, картинка номер 6
16.6)Алхимик, картинка номер 4
Пояснения к ответам:
16.1)Фрагмент взят из Кентерберийских рассказов Чосера. В нём речь идёт о купце;
16.2)Фрагмент взят из произведения "Крестьянин Гельмбрехт", в котором рассказывается история об отце Гельмбрехте, от которого читается данный фрагмент, повествующий о правильности крестьянской жизни, и о его сыне, который грезил о рыцарской славе, но был в итоге повешен;
16.3)Фрагмент взят из произведения Гильема IX, который был графом(и рыцарем в том числе) Пуату, по соседству с графством Анжу(оба во Франции), произведение его, так как сам Гильем действительно имел плохую репутацию и был достаточно хорошим поэтом;
16.4)Фрагмент взят из Кентерберийских рассказов Чосера. Он пишет о плотнике, красильщике, ткаче и т.д., которые в силу своего высокого дохода могли бы получить места в Гилдхолле(Лондонской Ратуше, которая являлась резиденцией лорд-мэра Лондона). Цехи на тот момент уже были в Англии, поэтому исторически сходится;
16.5)Тут 2 фрагмента, один из "Прощание со Швабией", другой из "Нищий студент", в первом рассказывается о восторженном, уверенном в успехе студенте, а во втором о тяжёлой жизни другого студента, который на пути к ученью оказался в нищете;
16.6)Фрагмент взят из Кентерберийских рассказов Чосера. В нём каноник(католический священник) говорит о своих занятиях алхимией.
Пояснение к выбору картин:
1)Гравюра Альбрехта Дюрера "Три беседующих крестьянина", подходит к 16.2:
2)Тоже иллюстрация Альбрехта Дюрера "Рыцарь-израильтянин убивает соплеменника, застигнув его с язычницей". Подходит к 16.3;
3)Картина называется "меняла с женой", наиболее подходит для олицетворения банкира, поэтому это к 16.1;
4)На данной картине изображено множество сосудов и инструментов, скорее всего подходит под алхимика, ответ к 16.6;
5)На картине изображены кожевник и сапожник, тут явно речь о мастерах цехов, поэтому подходит к 16.4;
6)И вновь Дюрер, картина "Молодая пара", не знаю почему, но она олицетворяет студента, ибо никому другому не подходит, ответ к 16.5.