I.Вступление. Об истории создания записок охотника 3-4 предложений II. Образ Павлуши - характеристика персонажа. 1. Портрет (+цитата). 2. Черты характера (Какие черты характера проявляет герой в каких ситуациях). 3. История с собакой (+цитата) (проанализируйте историю с собакой, как эта история характеризует Павлушу). 4. Речь (+цитата)(проанализируйте особенности речи, что рассказывает Павел ребятам, чем отличается речь Павла от речи других детей, обратите внимание на истории, которые которые рассказывают остальные ребята). 5. Отношения с ребятами (проанализируйте как складываются отношения с ребятами, какое место он занимает среди детей). III. Общее впечатление о персонаже (3 предложения). Помогите пожалуйста, кто поможет дам лучший ответ. Сочинение на тему "Бежин Луг".
Answers & Comments
Ответ: Образ Павела из рассказа И.С.Тургенева «Бежин луг»
Первые рассказы из записок охотника, того цикла увидели свет в конце 40-х годов XIX века, в то время, когда основы крепостного права держались крепко. Власть дворянина-помещика ничем не ограничивалась, не контролировалась. Как человек, Тургенев видел в крепостничестве высшую несправедливость и жестокость; в силу этого, и разумом и сердцем Тургенев ненавидел крепостное право, которое для него было, по его собственному выражению, личным врагом. Он дал себе известную «Аннибаловскую клятву» не складывать никогда оружия против этого врага. Выполнением этой клятвы и стали «Записки охотника», которые являются не только общественно-значимым произведением, но и обладают большими достоинствами с литературно-художественной точки зрения.
Павел - ребенок из бедной семьи. У него огромна голова, кожа землистого цвета., рябоватое лицо. На нем плохая одежда с заплатками. Но этот герой с твердым характером, своим мнением и сильной волей. Во время страшного рассказа о русалке именно Павел переключает внимание других детей, а вскоре спасает лошадей от злых волков. Его поступки украшают лицо, делая внешность приятной. Павлуша умеет заинтересовать своих друзей рассказами о приведении. Тургенев описывает Павлушу как: «У второго мальчика, Павлуши, волосы были всклочены, черные, глаза серые, склы широкие».
Характер и поведение Павлуша сильный, смелый, активный, пользуется авторитетом у ребят. Несмотря на опасность: возможное присутствие волков, он не пугается, а действует.
Все перепугались, а Павлуша, которого здесь автор уважительно назвал «Павел», не только не испугался, но и успокоил товарищей: «Эх вы, вороны! Чего всполохнулись? Посмотрите-ка, картошки сварились». Не испугался он, и когда «обе собаки разом поднялись, с судорожным лаем ринулись прочь от огня и исчезли во мраке». Он начал искать собак.
Павлуша почти не встревает в разговор мальчиков, когда говорят о нечисти, а вот природа вызывает у него интерес. Белый голубок залетел в отражение света от костра, и Павел заметил: «Знать, от дому отбился. Теперь будет лететь, покуда на что не наткнется, и где ткнет, там и ночует до зари». А когда начался разговор про солнечное затмение, то и тут Павел развеял страхи всех и заставил рассмеяться, рассказывая, как народ в его деревне испугался призрака во время небесного представления, а это был их бочар Тришка, который «жбан себе новый купил да на голову пустой жбан и надел». Павел знает, как кричит цапля, квакают лягушки, и постоянно успокаивает мальчиков. Павел рассказывает мальчикам, куда летят кулички, которые насвистывают. А ведь ему около двенадцати лет, он не самый старший в этой компании, однако из рассказа видно, что мальчики его слушаются, уважают.
В заключение можно сказать, что Павлуша — это смелый мальчик, который ничего не боится и всему старается найти разумное объяснение. У меня он тоже вызывает симпатию.
люблю
дазая