К главному предложению присоедините придаточное. Составьте схемы получившихся предложений.
Некоторые представители власти до такой степени боят..ся силы слова, что…
Люди приходят в театр, чтобы..
В своей речи он настолько ярко и образно обрисовал сложившуюся ситуацию, что..
Задание 3.
Закончите сложносочиненные предложения. Составьте схемы предложений.
Обычных шумных разговоров и шуток не было, да и …
Небо над головой было очень светлое, а …
Я решил начать работу с утра, но…
Много труда ему предстоит, но зато…
То падал как будто туман, то…
С утра был солнечный день, однако…
Answers & Comments
Verified answer
1.Некоторые представители власти до такой степени боятся силы слова, что притворяются глухими.
[ - = ], ( что = ) - СПП с придаточным меры и степени.
2.Люди приходят в театр, чтобы прикоснуться к прекрасному.
[- = ], (чтобы = ) - СПП с придаточным цели.
3.В своей речи он настолько ярко и образно обрисовал сложившуюся ситуацию, что все стало понятно.
[ - = ] (что - = ) - СПП с придаточным меры и степени.
Задание 3.
Закончите сложносочиненные предложения. Составьте схемы предложений.
1.Обычных шумных разговоров и шуток не было, да и настроение было грустное.
[ = ] , да и [- = ] - ССП
2.Небо над головой было очень светлое, а горы казались темными великанами.
[- = ] , [- = ] - ССП
3.Я решил начать работу с утра, но неожиданно приехал мой брат.
[- = ], но [= - ] - ССП
4.Много труда ему предстоит, но зато картина, написанная им, будет прекрасной.
[ = ], [- = ] - ССП
5.То падал как будто туман, то начинал моросить дождь.
То [ = - ], то [= - ] - ССП
6.С утра был солнечный день, однако к обеду набежали тучи.
[ = - ], однако [= - ] - ССП
СПП - сложноподчиненное предложение
ССП - сложносочиненное предложение