Verified answer

ПОВЕСТВОВАНИЕ → Сообщается, рассказывается о чём-либо: ЧТО? ГДЕ? КАК? КОГДА ПРОИЗОШЛО?

Пример: Осенью Юра и Маша в саду нашли маленького ёжика. Ребята принесли его домой и посадили в большую коробку. Дети кормили ёжика кусочками белого хлеба, поили тёплым молочком. Всю морозную зиму питомец крепко спал. Ребята ждали прихода весны. Однажды в тёплый апрельский день их колючий друг проснулся. Дети очень обрадовались! [Развитие событий: нашли, принесли домой, кормили ... ]

ОПИСАНИЕ → описывается картина природы, внешний вид человека или животного, какое-либо событие: КАКОЙ? КАКАЯ? КАКИЕ?? КАКОЕ?

Пример: Наступил октябрь. Роща сбросила золотые листья. Облака затянули небо. Редко светит солнце. Льют частые холодные дожди. Ночью морозно. Лужи покрыты льдом. Дует свежий осенний ветер. К утру замёрзла дорога. Скоро зима!  [картина природы → большое количество прилагательных; нет развития событий]

РАССУЖДЕНИЕ: объясняется или доказывается что-либо, говорится о причинах событий: ПОЧЕМУ?

Пример:  Сегодня каждый человек на Земле понимает важность спорта, но очень часто сам остается в стороне от занятий физической культурой. Одному не хватает времени, другому – терпения. Почему же нужно заниматься спортом?

Во-первых, развиваются быстрота, ловкость, гибкость.

Во-вторых – выносливость. Человек тренированный может выдержать большие физический нагрузки.

В-третьих, если человек регулярно занимается спортом, он может избежать множества заболеваний, в первую очередь – простудных.

Вот поэтому каждому человеку важно заниматься спортом.

[тезис (важность спорта), аргументы (во-первых..., во-вторых ....] и вывод]